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教育心理学
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硕士研究生主观幸福感与应对方式的调查研究
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初中随迁子女身份认同整合及其与发展结果的关系--群体结构的调节作用
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3-6岁幼儿性别平等意识的发展及对性别角色倾向的影响
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经历留守初中生考试焦虑的症状、影响因素及干预研究
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初中生学业情绪团体辅导研究
教师惩罚、个体应对方式与高中生心理健康的关系
高中教师情绪工作、心理资本与职业幸福感的关系研究
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