当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
教育
--
教育心理学
民办初中教师职业压力与职业倦怠的关系：心理资本的调节作用研究
护理类中专新生生活事件、应对方式、自尊和情感平衡的关系研究--以南宁某中专学校为例
中学生心理韧性的测量、作用机制与干预研究
贵州省贫困医学大学生心理复原力与人格特征的关系
护理本科生非技术技能现状及其影响因素的研究
秦皇岛市高职生心理健康现状及教育对策研究
中学生自我同一性与职业成熟度的关系研究
初中生社会情感能力与学习倦怠的关系研究
初中生学习倦怠和自立人格的关系研究
情绪智力、应对方式与工作倦怠的关系研究--以广西中学教师为例
PASS理论下的学习困难儿童认知功能特征研究
青少年感觉寻求、冒险行为与父亲教养方式的关系研究
初中生学业自我效能感的培养研究
低自我价值感大学生个案干预效果研究
小学生自尊需要、满足状况研究
内蒙古地区高职生学业情绪、学业自我效能感与学业成绩的关系研究
小学生孤独感调查分析及团体心理辅导干预研究
职业高中生学习倦怠及其对策研究
蒙汉中学生学业情绪的发展特点及其与师生关系与学业成绩的相关研究
成人依恋对大学生社交焦虑的影响：幽默风格的中介作用
高中生学习倦怠及相关因素的研究--基于普高生和中职生的对比
农村小学寄宿生心理健康问题及教育对策的研究--以清泉中心小学为例
幼儿园教师自我效能感对班级情绪氛围的影响
以课程形式的团体辅导对小学高年级社交焦虑学生的干预研究
大学生移情、感戴与利他行为的相关研究
特殊学校教师归因方式对职业倦怠的影响--基于与普校教师的比较
大学生生活方式与心理健康关系研究
荆州市独立学院教师职业倦怠干预策略研究
学业自我效能感团体辅导对大学生学业拖延的干预研究
内蒙古师范类高校大学生手机依赖的调查研究
归因训练对护理本科生专业自我概念与主观职业障碍的影响
基于PCI模型的干预训练对高职高专护生心理资本和学习效能的影响
沈阳市大学生心理健康状况调查分析
团体表扬对学前儿童任务投入的影响研究
过往受欺负经历与大学生心理行为问题的关联
初中生家庭亲密度和适应性与自立人格的关系研究
高中生家庭功能对其心理韧性的影响研究
高中生家庭环境对心理健康的影响：积极心理品质的中介作用
流动儿童父母支持与城市适应的关系：积极心理品质的作用
流动儿童社会支持对学校适应的影响：社会身份认同的中介作用
农村留守儿童人际交往能力特点及其团体辅导干预研究--以永州市双牌县理家坪乡中学为例
高中生自我同一性、领悟社会支持与心理幸福感的关系研究
中学生心理弹性对学习倦怠的影响--以积极情绪为中介
积极心理学视角下提升高中生自信心的团体辅导干预研究--以邵阳市二中为例
硕士研究生自我和谐、人际信任与孤独感的关系研究
师范生教师生涯阻隔知觉因素量表的编制
手机媒体对回族大学生宗教信仰影响的研究
高中数学学差生学习动机与学习策略的聚类分析
共情团体训练对改善大学生人际交往状况的干预研究
初中生动机、学生延迟满足与动机干扰体验的关系研究
上一页
[27]
[28]
[29]
[30]
[31]
下一页
