| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| （一）“教师成为研究者”是新形势下对心理辅导教师素质的要求 | 第10页 |
| （二）专业化水平不高是现今学校心理辅导工作的突出问题 | 第10-11页 |
| 二、研究的目的与意义 | 第11页 |
| （一）研究目的 | 第11页 |
| （二）研究意义 | 第11页 |
| 三、文献综述 | 第11-15页 |
| （一）概念界定 | 第11-13页 |
| （二）行动研究与教师专业发展的研究综述 | 第13-15页 |
| 1.国外研究现状 | 第13-14页 |
| 2.国内研究现状 | 第14-15页 |
| 四、研究方法 | 第15页 |
| （一）文献研究法 | 第15页 |
| （二）调查研究法 | 第15页 |
| 五、研究问题与研究思路 | 第15-16页 |
| （一）研究问题 | 第15页 |
| （二）研究思路 | 第15-16页 |
| 第二章 心理辅导教师专业发展的理论基础 | 第16-19页 |
| 一、行动研究理论 | 第16-17页 |
| 二、教师专业发展的理论 | 第17-19页 |
| （一）教师专业发展阶段理论 | 第17页 |
| （二）终身教育理论 | 第17-19页 |
| 第三章 基于行动研究的心理辅导教师专业发展的现状分析 | 第19-30页 |
| 一、研究设计 | 第19-20页 |
| （一）研究对象 | 第19页 |
| （二）研究工具 | 第19-20页 |
| 二、现状分析 | 第20-30页 |
| （一）心理辅导教师进行行动研究的意识状况 | 第20-23页 |
| 1.自我批判意识不强，心理辅导教师进行行动研究的问题反思质量较低 | 第20-21页 |
| 2.存在价值判断偏差，心理辅导教师进行行动研究的自主意识不强 | 第21-22页 |
| 3.合作与协调意识不强，难以构建行动研究共同体 | 第22-23页 |
| （二）心理辅导教师进行行动研究的专业知能发展状况 | 第23-26页 |
| 1.心理辅导教师进行行动研究的专业知能现状分析 | 第23-25页 |
| 2.行动研究助推心理辅导教师专业知识结构完善的分析 | 第25-26页 |
| 3.行动研究助推心理辅导教师专业能力提高的分析 | 第26页 |
| （三）心理辅导教师进行行动研究的外部支持状况 | 第26-28页 |
| 1.行动研究文化深度与广度不足 | 第27页 |
| 2.行动研究资金不足 | 第27页 |
| 3.心理辅导教师行动研究制度还不完备 | 第27-28页 |
| （四）心理辅导教师进行行动研究的评价状况 | 第28-30页 |
| 1.行动研究下心理辅导教师在评价方向上仍仅限当前表现 | 第28页 |
| 2.行动研究下心理辅导教师在评价目的仍上以奖惩为目的 | 第28-29页 |
| 3.行动研究下心理辅导教师评价对象较少 | 第29页 |
| 4.行动研究下心理辅导教师在评价动力不足 | 第29-30页 |
| 第四章 基于行动研究的心理辅导教师专业发展的基本策略 | 第30-37页 |
| 一、鼓励心理辅导教师优化研究意识，激发教师专业发展的内在动力 | 第30-32页 |
| （一）强化心理辅导教师自我批判意识，提高心理辅导教师反思能力 | 第30页 |
| （二）从行动研究自主性入手，指导心理辅导教师的教育行动 | 第30-31页 |
| （三）强化合作与协调，构建行动研究共同体 | 第31-32页 |
| 二、深入贯彻行动研究，提高心理辅导教师专业知能 | 第32-33页 |
| （一）积极进行反思，更新心理辅导教师专业知识 | 第32-33页 |
| （二）主动参与实践，提高心理辅导教师专业能力 | 第33页 |
| 三、构建行动研究支持系统，提供教师专业发展支持服务 | 第33-34页 |
| （一）构建学校行动研究文化 | 第33-34页 |
| （二）保证科研资金到位，设施完备 | 第34页 |
| （三）提供制度保障 | 第34页 |
| 四、引导教师积极参与行动研究，构建发展性教师评价体系 | 第34-37页 |
| （一）在评价目的上，以促进心理辅导教师专业发展为目的 | 第35页 |
| （二）在评价过程上，将评价视为一个动态的过程 | 第35页 |
| （三）在评价标准上，强调心理辅导教师发展的差异性 | 第35-36页 |
| （四）在评价方式上，以质性评价为主 | 第36-37页 |
| 第五章 结束语 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-41页 |
| 附录A | 第41-43页 |
| 附录B | 第43-44页 |
| 致谢 | 第44-48页 |
| 在学期间的科研情况 | 第48页 |
