| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 引言 | 第9-11页 |
| 1 问题提出与文献综述 | 第11-21页 |
| 1.1 问题提出 | 第11页 |
| 1.2 文献综述 | 第11-18页 |
| 1.2.1 关于父母教养方式的文献综述 | 第11-15页 |
| 1.2.2 关于时间管理倾向的文献综述 | 第15-18页 |
| 1.2.3 当前学术界研究状况的评析 | 第18页 |
| 1.3 研究构想与研究假设 | 第18-21页 |
| 1.3.1 研究思路 | 第19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19页 |
| 1.3.3 研究假设 | 第19-21页 |
| 2 研究过程 | 第21-23页 |
| 2.1 研究对象 | 第21页 |
| 2.2 研究工具 | 第21页 |
| 2.3 施测过程 | 第21-22页 |
| 2.4 统计工具及方法 | 第22-23页 |
| 3 研究结果 | 第23-42页 |
| 3.1 城市初中生自主时间管理的现状分析 | 第23-27页 |
| 3.1.1 城市初中生自主时间管理倾向的总体状况 | 第23页 |
| 3.1.2 城市初中生自主时间管理倾向在人口学变量学的差异分析 | 第23-27页 |
| 3.2 城市初中生父母教养方式的现状分析 | 第27-32页 |
| 3.2.1 城市初中生父母教养方式的总体状况 | 第27-28页 |
| 3.2.2 城市初中生父母教养方式的人口变量的差异分析 | 第28-31页 |
| 3.2.3 城市初中生父母教养方式的差异性检验 | 第31-32页 |
| 3.3 城市初中生自主时间管理倾向与父母教养方式的关系研究 | 第32-42页 |
| 3.3.1 城市初中生自主时间管理倾向与父母教养方式的相关研究 | 第32-33页 |
| 3.3.2 父母教养方式影响城市初中生自主时间管理倾向的回归分析 | 第33-39页 |
| 3.3.3 关于城市初中生自主时间管理倾向和父母教养方式的开放性问卷结果 | 第39-42页 |
| 4 讨论 | 第42-50页 |
| 4.1 城市初中生时间管理的现状分析 | 第42-44页 |
| 4.1.1 城市初中生自主时间管理倾向的总体状况 | 第42页 |
| 4.1.2 城市初中生自主时间管理倾向的性别差异 | 第42-43页 |
| 4.1.3 城市初中生自主时间管理倾向的年级差异 | 第43-44页 |
| 4.2 城市初中生父母教养方式的现状分析 | 第44-47页 |
| 4.2.1 城市初中生父母教养方式的总体状况 | 第44-45页 |
| 4.2.2 城市初中生父母教养方式的性别差异 | 第45-46页 |
| 4.2.3 城市初中生父母教养方式的年级差异 | 第46-47页 |
| 4.3 城市初中生自主时间管理倾向与父母教养方式的关系研究分析 | 第47-49页 |
| 4.4 教育对策探究 | 第49-50页 |
| 5 研究结论 | 第50-52页 |
| 5.1 城市初中生自主时间管理倾向总体状况良好 | 第50页 |
| 5.2 城市初中生父母教养方式在常模之内 | 第50页 |
| 5.3 城市初中生自主时间管理倾向与父母教养方式呈显著相关 | 第50-52页 |
| 6 研究创新与局限 | 第52-53页 |
| 6.1 研究创新 | 第52页 |
| 6.2 研究的局限与展望 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-57页 |
| 附录 | 第57-63页 |
| 致谢 | 第63页 |
