| 中文摘要 | 第6-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 符号说明 | 第11-12页 |
| 前言 | 第12-14页 |
| 第1章 文献综述 | 第14-24页 |
| 1.1 学习倦怠的理论研究综述 | 第14-17页 |
| 1.2 心理弹性的理论研究综述 | 第17-21页 |
| 1.3 应对方式的理论研究综述 | 第21-22页 |
| 1.4 学习倦怠、心理弹性、应对方式的相关性研究 | 第22-24页 |
| 第2章 研究对象与方法 | 第24-26页 |
| 2.1 研究对象 | 第24页 |
| 2.2 研究工具 | 第24-25页 |
| 2.3 资料收集方法 | 第25页 |
| 2.4 统计分析方法 | 第25-26页 |
| 第3章 结果 | 第26-31页 |
| 3.1 高职男护生的社会人口学特征 | 第26页 |
| 3.2 高职男护生学习倦怠状况 | 第26页 |
| 3.3 社会人口学变量对高职男护生学习倦怠的影响 | 第26-28页 |
| 3.4 高职男护生心理弹性状况 | 第28页 |
| 3.5 高职男护生应对方式状况 | 第28页 |
| 3.6 高职男护生学习倦怠、心理弹性、应对方式的相关性 | 第28页 |
| 3.7 一般资料、心理弹性、应对方式对学习倦怠的多元回归 | 第28-31页 |
| 第4章 讨论与分析 | 第31-35页 |
| 4.1 高职男护生学习倦怠的基本特征 | 第31页 |
| 4.2 高职男护生学习倦怠的社会人口学差异 | 第31-33页 |
| 4.3 高职男护生心理弹性基本特征 | 第33页 |
| 4.4 高职男护生应对方式基本特征 | 第33页 |
| 4.5 高职男护生学习倦怠、心理弹性、应对方式的相关分析 | 第33-34页 |
| 4.6 高职男护生学习倦怠与一般资料、心理弹性、应对方式的回归分析 | 第34-35页 |
| 第5章 结论 | 第35-36页 |
| 第6章 本研究不足之处及今后研究方向 | 第36-37页 |
| 附表 | 第37-41页 |
| 附录 | 第41-44页 |
| 参考文献 | 第44-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第54-55页 |
| 附件 | 第55页 |
