| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 第1章 研究综述 | 第8-14页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9-10页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第9页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第10-14页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第10-12页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 第2章 我国基础教育资源网运营状况综述 | 第14-16页 |
| 2.1 网站类型 | 第14页 |
| 2.2 用户注册制度 | 第14-15页 |
| 2.3 资源分类方式 | 第15页 |
| 2.4 模块设置 | 第15-16页 |
| 第3章 “江西省基础教育资源网”运营状况分析 | 第16-32页 |
| 3.1 “江西省基础教育资源网”整体概述 | 第16-19页 |
| 3.1.1 用户情况概述 | 第16-17页 |
| 3.1.2 功能模块概述 | 第17-19页 |
| 3.1.3 资源类型概述 | 第19页 |
| 3.2 “江西省基础教育资源网”主要栏目分析 | 第19-26页 |
| 3.2.1 “学科课程”栏目分析 | 第19-20页 |
| 3.2.2 “系列资源”栏目分析 | 第20-22页 |
| 3.2.3 “第二课堂”栏目分析 | 第22-23页 |
| 3.2.4 “教师培训”栏目分析 | 第23-24页 |
| 3.2.5 “课题研究”栏目分析 | 第24-25页 |
| 3.2.6 “竞赛活动”栏目分析 | 第25页 |
| 3.2.7 “名师空间”栏目分析 | 第25页 |
| 3.2.8 “教育社区”栏目分析 | 第25-26页 |
| 3.3 “江西省基础教育资源网”管理制度剖析 | 第26-29页 |
| 3.3.1 管理制度的介绍与分析 | 第26-28页 |
| 3.3.2 管理制度的落实情况 | 第28-29页 |
| 3.4 “江西省基础教育资源网”互动情况与分析 | 第29-32页 |
| 3.4.1 访客的情况分析 | 第29-31页 |
| 3.4.2 互动板块运营的情况分析 | 第31-32页 |
| 第4章 “江西省基础教育资源网”与其它资源网对比分析 | 第32-38页 |
| 4.1 会员情况的对比分析 | 第32-33页 |
| 4.2 功能模块的对比分析 | 第33-35页 |
| 4.2.1 首页布局对比分析 | 第33-34页 |
| 4.2.2 共有功能对比分析 | 第34-35页 |
| 4.2.3 独有功能分析 | 第35页 |
| 4.3 资源的对比分析 | 第35-38页 |
| 4.3.1 资源来源的对比分析 | 第35-36页 |
| 4.3.2 资源类型的对比分析 | 第36-38页 |
| 第5章 “江西省基础教育资源网”的优势与不足 | 第38-42页 |
| 5.1 “江西省基础教育资源网”的优势 | 第38-40页 |
| 5.1.1 拥有江西省第一部公益性网络教材 | 第38-39页 |
| 5.1.2 资源存量大 | 第39页 |
| 5.1.3 独特的资源分类方式 | 第39-40页 |
| 5.1.4 独有板块——第二课堂 | 第40页 |
| 5.2 “江西省基础教育资源网”的不足 | 第40-42页 |
| 5.2.1 资源没有根据用户角色进行分类 | 第40页 |
| 5.2.2 资源排序不当 | 第40页 |
| 5.2.3 试题不能自动组卷 | 第40-41页 |
| 5.2.4 资源管理制度的实施力度不够 | 第41-42页 |
| 第6章 “江西省基础教育资源网”运营的改善对策 | 第42-48页 |
| 6.1 首页布局应简洁清晰 | 第42页 |
| 6.2 改进功能模块 | 第42-43页 |
| 6.2.1 隐藏或删除报错模块和页面 | 第42页 |
| 6.2.2 增设学生互动模块 | 第42-43页 |
| 6.2.3 增加智能出卷系统 | 第43页 |
| 6.3 资源建设的改善对策 | 第43-46页 |
| 6.3.1 避免资源重复建设 | 第43-44页 |
| 6.3.2 升级“第二课堂”栏目资源 | 第44页 |
| 6.3.3 改进资源搜索方式 | 第44-45页 |
| 6.3.4 可预览各种类型资源 | 第45页 |
| 6.3.5 资源描述需更详细 | 第45页 |
| 6.3.6 落实资源管理制度 | 第45-46页 |
| 6.4 网站管理的改善对策 | 第46页 |
| 6.4.1 完善页面内容 | 第46页 |
| 6.4.2 专人负责相应模块内容更新 | 第46页 |
| 6.5 引入商业化运营机制 | 第46-48页 |
| 6.5.1 建设资源超市模块 | 第46-47页 |
| 6.5.2 引入用户评价机制 | 第47页 |
| 6.5.3 引入第三方监督机制 | 第47-48页 |
| 第7章 结论 | 第48-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-52页 |