| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 插图索引 | 第9-10页 |
| 附表索引 | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-17页 |
| 1.3.1 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.2 国内研究现状 | 第14-17页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第17-19页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第18-19页 |
| 第2章 相关理论研究 | 第19-27页 |
| 2.1 会计信息系统的相关理论 | 第19-21页 |
| 2.1.1 会计信息系统 | 第19-20页 |
| 2.1.2 会计信息系统的特征 | 第20-21页 |
| 2.2 云计算相关理论 | 第21-25页 |
| 2.2.1 云计算的定义及特点 | 第21页 |
| 2.2.2 云计算的核心技术 | 第21-23页 |
| 2.2.3 云计算辅助教学 | 第23-25页 |
| 2.3 自主学习相关理论 | 第25-27页 |
| 2.3.1 自主学习的定义 | 第25页 |
| 2.3.2 自主学习的特征 | 第25-27页 |
| 第3章 云计算环境下 AIS 课程自主学习优势分析 | 第27-32页 |
| 3.1 AIS 课程自主学习的现状 | 第27-28页 |
| 3.2 AIS 课程自主学习存在的问题及原因分析 | 第28-30页 |
| 3.2.1 AIS 课程自主学习存在的问题 | 第28-29页 |
| 3.2.2 AIS 课程自主学习存在问题的原因分析 | 第29-30页 |
| 3.3 云计算环境下 AIS 课程自主学习优势 | 第30-32页 |
| 第4章 云计算环境下 AIS 课程自主学习模式构建 | 第32-43页 |
| 4.1 构建的目标与原则 | 第32-33页 |
| 4.1.1 构建的目标 | 第32页 |
| 4.1.2 构建的原则 | 第32-33页 |
| 4.2 学习环境 | 第33页 |
| 4.3 学习规划 | 第33-40页 |
| 4.3.1 学习目标 | 第33页 |
| 4.3.2 学习内容 | 第33-34页 |
| 4.3.3 学习形式 | 第34-36页 |
| 4.3.4 学习过程 | 第36-40页 |
| 4.4 AIS 课程云计算自主学习服务平台设计 | 第40-43页 |
| 4.4.1 云计算自主学习服务平台的系统架构 | 第40页 |
| 4.4.2 云计算自主学习服务平台的软件架构 | 第40-42页 |
| 4.4.3 云计算自主学习服务平台的功能模块 | 第42-43页 |
| 第5章 云计算环境下 AIS 课程自主学习模式实验 | 第43-51页 |
| 5.1 实验设计 | 第43-49页 |
| 5.1.1 实验方案 | 第43-46页 |
| 5.1.2 实验结果分析 | 第46-48页 |
| 5.1.3 实验结论 | 第48-49页 |
| 5.2 实验效果分析 | 第49-51页 |
| 5.2.1 增强学生的主体性 | 第49-50页 |
| 5.2.2 学习资源更加丰富 | 第50页 |
| 5.2.3 师生及学生之间的交流时空有了延伸 | 第50-51页 |
| 结论 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |
| 附录A（攻读学位期间所发表的学术论文目录） | 第57页 |
