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基于积件思想的初中化学多媒体教学资源库的建设和应用研究
小学数学翻转课堂教学实践研究--基于人教版小学数学五年级上册教学实验
如何改进信息通讯政策：来自桑给巴尔的中学证据
微信公众平台在初中生数学课外自主学习中的应用研究
高职信息技术课翻转课堂实施之行动研究
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三分屏课件在高中英语教学中的应用研究
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虚拟学习社区中知识建构的互动关系分析--以扬州大学《法律文书学》网络课程为例
多媒体教学与计算机先备知识对边疆教师数字教材制作效果的影响研究
基于信息技术课堂的电子书包软件系统设计研究
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MOOC在我国高校本土化建设初探
基于翻转课堂模式的高中数学微课教学应用研究
在线学习与混合学习对比研究--以“现代教育技术”课程为例
MOOC的学习评价研究--以《现代教育技术》课程为例
基于MOOC的《思想道德修养与法律基础》课混合式教学研究
基于Blackboard的翻转课堂教学设计与应用研究--以《教育技术学导论》为例
基于超星M00C平台的学习者学习行为研究--以《楹联鉴赏与创作》SPOC为例
基于“翻转课堂”的文科高等数学教学设计研究
MOOC学习支持服务系统设计研究--以《现代教育技术》U-MOOC为例
基于Delphi与AHP法的中小学“学习型”微课资源的评价指标体系的设计研究
“翻转课堂”教学模式在《现代教育技术》公共课的应用研究
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美国大规模开放在线课程发展现状与问题研究
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基于学习分析的学习资源个性化推荐研究
“慕课”在英国中等教育教学中的应用研究
教师认识视阈下中学微课教学应用反思--以江西省为个案
基于慕课的大学生网络学习共同体研究
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创新推广理论下中小学微课应用障碍与对策研究--以江西省部分中小学研究为例
翻转课堂教学模式在中职顶岗实习岗前培训中的应用研究
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网络教学平台中数据挖掘云系统设计与开发
基于Blackboard平台的翻转课堂模式的构建与应用研究--以高校《C程序设计》课程为例
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大数据背景下网络教育发展的困境和出路
信息技术视野下课堂教学方式的重构
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项目教学法中翻转课堂的应用研究--以应用型本科院校的G3D引擎课程为例
基于录像分析的高职计算机微课设计的案例研究
翻转课堂本土化的实践研究--以宜丰中学的课堂教学改革为例
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