| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第一章 绪论 | 第11-21页 |
| 1.1 研究背景 | 第11-12页 |
| 1.2 研究的目的和意义 | 第12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第12页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 研究现状 | 第12-19页 |
| 1.3.1 老年大学研究现状 | 第13-15页 |
| 1.3.2 学习支持服务研究现状 | 第15-16页 |
| 1.3.3 老年手机APP研究现状 | 第16-18页 |
| 1.3.4 研究现状述评 | 第18-19页 |
| 1.4 研究内容 | 第19页 |
| 1.5 论文结构 | 第19-21页 |
| 第二章 相关理论基础 | 第21-27页 |
| 2.1 持续关注理论 | 第21-22页 |
| 2.1.1 持续关注理论的主要思想 | 第21页 |
| 2.1.2 基于持续关注理论构建老年大学学习支持服务框架 | 第21-22页 |
| 2.2 ARCS动机模型 | 第22-27页 |
| 2.2.1 ARCS动机模型 | 第22-24页 |
| 2.2.2 基于ARCS模型的老年大学学习支持服务系统设计 | 第24-27页 |
| 第三章 开发平台与关键技术 | 第27-33页 |
| 3.1 APICloud平台简介 | 第27-28页 |
| 3.1.1 云API | 第27-28页 |
| 3.1.2 端API | 第28页 |
| 3.2 APICoud开发技术架构 | 第28-31页 |
| 3.2.1 整体架构设计 | 第28页 |
| 3.2.2 云开发技术架构 | 第28-29页 |
| 3.2.3 端开发技术架构 | 第29-31页 |
| 3.3 关键技术介绍 | 第31-33页 |
| 3.3.1 JavaScript | 第31页 |
| 3.3.2 CSS3技术介绍 | 第31-32页 |
| 3.3.3 JQuery前端脚本 | 第32页 |
| 3.3.4 Webservice一般应用处理程序接口的开发 | 第32页 |
| 3.3.5 C | 第32-33页 |
| 第四章 系统需求分析 | 第33-38页 |
| 4.1 需求现状分析 | 第33页 |
| 4.2 系统角色 | 第33-34页 |
| 4.3 功能性需求 | 第34-37页 |
| 4.3.1 系统用例 | 第34-35页 |
| 4.3.2 移动端功能需求 | 第35-36页 |
| 4.3.3 后端功能需求 | 第36-37页 |
| 4.4 非功能性需求 | 第37-38页 |
| 第五章 系统设计 | 第38-44页 |
| 5.1 系统整体设计 | 第38-39页 |
| 5.1.1 系统体系架构 | 第38页 |
| 5.1.2 系统网络架构 | 第38-39页 |
| 5.2 数据库设计 | 第39-44页 |
| 5.2.1 数据库概念设计 | 第39页 |
| 5.2.2 数据库基表设计 | 第39-44页 |
| 第六章 老年大学学习支持服务系统实现 | 第44-59页 |
| 6.1 环境搭建 | 第44-45页 |
| 6.2 移动端主要功能实现 | 第45-55页 |
| 6.2.1 欢迎页实现 | 第45-46页 |
| 6.2.2 程序首页模块实现 | 第46-48页 |
| 6.2.3 注册登录模块实现 | 第48-50页 |
| 6.2.4 学习资源模块实现 | 第50-53页 |
| 6.2.5 学习帮助实现 | 第53-54页 |
| 6.2.6 用户中心功能实现 | 第54-55页 |
| 6.3 后端主要功能实现 | 第55-59页 |
| 6.3.1 管理中心主页面 | 第55-56页 |
| 6.3.2 用户管理模块 | 第56页 |
| 6.3.3 用户反馈模块 | 第56-57页 |
| 6.3.4 教学管理模块 | 第57-58页 |
| 6.3.5 系统管理模块 | 第58-59页 |
| 第七章 系统测试 | 第59-63页 |
| 7.1 测试环境 | 第59-60页 |
| 7.2 系统测试 | 第60-63页 |
| 第八章 总结与展望 | 第63-65页 |
| 8.1 总结 | 第63页 |
| 8.2 展望 | 第63-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 在学期间的研究成果 | 第67-68页 |
| 致谢 | 第68页 |
