基于翻转课堂模式的高中数学微课教学应用研究
| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-15页 |
| 一、研究背景 | 第10-11页 |
| (一)教育信息化时代的到来 | 第10页 |
| (二)学生主体地位的要求 | 第10-11页 |
| (三)教师自身能力的发展 | 第11页 |
| 二、研究问题 | 第11页 |
| 三、研究意义 | 第11-12页 |
| (一)教育改革角度 | 第11-12页 |
| (二)数学教师从师技能角度 | 第12页 |
| (三)学生个体发展角度 | 第12页 |
| 四、研究设计 | 第12-15页 |
| (一)研究框架 | 第12-13页 |
| (二)研究步骤 | 第13页 |
| (三)被试选择 | 第13页 |
| (四)研究工具 | 第13-14页 |
| (五)数据收集与处理 | 第14-15页 |
| 第二章 文献综述 | 第15-23页 |
| 一、国外对翻转课堂相关的研究综述 | 第15-18页 |
| (一)国外对翻转课堂的研究 | 第15-16页 |
| (二)国外对翻转课堂教学模式的研究 | 第16-17页 |
| (三)国外对微课与慕课的研究 | 第17-18页 |
| 二、国内对翻转课堂相关的研究综述 | 第18-23页 |
| (一)国内对翻转课堂的研究 | 第19页 |
| (二)国内对翻转课堂教学模式的研究 | 第19-21页 |
| (三)国内对微课与慕课的研究 | 第21-23页 |
| 第三章 相关概念界定与理论研究基础 | 第23-28页 |
| 一、相关概念的界定 | 第23-25页 |
| (一)翻转课堂 | 第23页 |
| (二)翻转课堂教学模式 | 第23-24页 |
| (三)微课与慕课 | 第24-25页 |
| (四)信息化教学能力 | 第25页 |
| 二、相关理论研究基础 | 第25-28页 |
| (一)建构主义理论 | 第25-26页 |
| (二)信息技术与课程深层次整合理论 | 第26页 |
| (三)ARCS动机学习模型理论 | 第26-27页 |
| (四)技术接受理论 | 第27-28页 |
| 第四章 调查结果与分析 | 第28-40页 |
| 一、高中数学教师调查与访谈结果分析 | 第28-32页 |
| (一)调查与访谈对象的代表性 | 第28页 |
| (二)翻转课堂和微课的了解情况 | 第28-29页 |
| (三)翻转课堂设计以及微课制作的相关情况 | 第29-30页 |
| (四)翻转课堂以及微课大赛的参与度 | 第30页 |
| (五)微课制作困难原因分析 | 第30-31页 |
| (六)微课现状分析 | 第31-32页 |
| 二、高中生调查结果分析 | 第32-38页 |
| (一)调查数据汇报 | 第32页 |
| (二)问卷的信度分析 | 第32页 |
| (三)因素分析 | 第32-34页 |
| (四)影响学生数学微课实施的独立样本T检验 | 第34-36页 |
| (五)影响学生数学微课实施的单因素方差分析 | 第36-38页 |
| (六)高中生对于微课教学的接受程度分析 | 第38页 |
| 三、总结 | 第38-40页 |
| 第五章 高中数学微课的教学设计与案例分析 | 第40-52页 |
| 一、相关概念 | 第40-41页 |
| (一)教学设计 | 第40页 |
| (二)数学教学设计 | 第40-41页 |
| (三)翻转课堂模式下高中数学微课的教学设计 | 第41页 |
| 二、高中数学微课教学设计存在的问题与解决策略 | 第41-43页 |
| (一)高中数学微课教学设计存在的问题 | 第41-42页 |
| (二)高中数学微课教学设计中问题的解决策略 | 第42-43页 |
| 三、高中数学微课的制作方法与模型 | 第43-44页 |
| (一)翻转课堂下高中数学微课录制方法 | 第43-44页 |
| (二)翻转课堂下高中数学微课设计模型 | 第44页 |
| 四、高中数学微课教学案例分析 | 第44-50页 |
| (一)《等比数列的前n项和》微课信息 | 第45页 |
| (二)《等比数列的前n项和》微课脚本设计 | 第45-46页 |
| (三)《等比数列的前n项和》微课部分示例 | 第46-47页 |
| (四)《等比数列的前n项和》配套习题 | 第47-50页 |
| (五)教学反馈 | 第50页 |
| 五、高中数学微课教学效果调查分析 | 第50-51页 |
| 六、注意事项以及改进措施 | 第51-52页 |
| 结论与展望 | 第52-54页 |
| 注释 | 第54-56页 |
| 参考文献 | 第56-59页 |
| 附录 | 第59-65页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |
