当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
教育
--
电化教育
个性化学习平台在农村小学的应用研究--以狸米个性化学习平台为例
移动互联环境下农村中小学教师培训社区的构建和应用研究--以教育技术能力培训社区为例
交互式电子白板在初中数学课堂教学中的实验研究--以胜桥中学为例
3D打印模型在椎间孔镜手术教学中的应用研究
基于情境理论的移动学习教学设计模式的构建及应用
电子书包翻转课堂教学模式对九年级学生数学素养培养研究--以广州市番禺区某校为例
弥渡县寅街中学师生数字化教育资源应用调查研究
“以学生为中心”的网络教学策略研究
面向教学的远程多用户实时协作交互模块的设计与实现
基于Moodle平台微课程设计与实现
基于课程信息化的高校虚拟学习环境预警研究
“先学后教模式”中微课程的设计与应用研究--以高中信息技术课为例
深度学习视域下翻转课堂教学理论与实践研究--以小学语文教学为例
基于云计算的区域性教学资源库建设策略研究--以福州地区基础教育为例
扬州双博馆游戏化学习活动及其支持系统设计与开发
社会性交互对MOOC学习者粘性影响的实证研究
“互联网+体育教学”效果影响与应用策略研究--以扬州大学体育教育专业篮球教学为例
以提高思辨能力为导向的英语翻转课堂模式实证研究
混合学习环境下项目式学习协作活动的设计与实践--以小学数学为例
小学智能硬件课程中工程思维培养的行动研究
基于Blackboard平台试题库评价系统的研究与应用--以物理化学课程为例
师范院校大学生移动学习APP使用意愿影响因素研究--以外语类移动学习APP为例
翻转课堂在专科幼儿园管理专业课程教学中的设计与应用--以《幼儿园后勤保障管理》课程为例
Blackboard环境下知识共享影响因素研究
天津市初高中数字教育发展策略研究
基于课表的课堂自动录播系统设计及实现
交互式辅助教学网络平台的发展和研究
网络环境下促进大学生深度学习的研究
基于网络平台的作文教学探究
基于微信的微型移动学习资源设计研究
互动媒体支撑下的翻转课堂教学模式研究
基于电子书包的课堂教与学活动评价研究
基于电子书包的翻转课堂教学案例设计
大学生移动学习现状及影响因素分析
甘肃省基础教育信息化环境建设现状调查研究
高校微课教学有效性调查研究--以扬州大学为例
基于高校网络教学平台的混合教学模式的应用研究
网络学习社区中学习共同体的社会性交互研究--以MOOC学院为例
现代远程教育中混合式学习的实施策略
基于电子书包的教与学资源应用现状与建设策略研究
数字时代的关联主义学习理论研究
基于翻转课堂教学理念的高中函数的应用教学设计研究
基于Android系统的智能手机移动学习软件的设计与开发
少数民族地区双语教师信息化教学设计能力发展现状调查研究--以新疆喀什地区为例
基于移动学习的交互式电子教材的设计与开发--以五年级数学上册“图形与几何”为例
学习分析视角下的在线学习社会交互研究
中国高校网络教育研究--MOOC在我国高等教育中的应用
基于电子书包学习方式的现状与对策研究
引领式在线学习活动设计及成效分析
初中数学教师使用外部教学资源的现状调查及改进策略研究
上一页
[18]
[19]
[20]
[21]
[22]
下一页
