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基于高校网络教学平台的混合教学模式的应用研究

摘要第3-4页
ABSTRACT第4页
第1章 引言第7-17页
    1.1 研究背景第7-8页
    1.2 研究目的第8-9页
    1.3 研究综述第9-14页
        1.3.1 国外关于混合教学模式的研究现状第9-10页
        1.3.2 国内关于混合教学模式的研究现状第10-14页
    1.4 研究内容和创新点第14-15页
        1.4.1 研究内容第14-15页
        1.4.2 主要创新点第15页
    1.5 研究方法第15-17页
        1.5.1 文献法第15页
        1.5.2 问卷调查法第15-16页
        1.5.3 访谈法第16-17页
第2章 基于高校网络教学平台的混合教学模式的概述及理论基础第17-23页
    2.1 相关概念的界定第17-19页
        2.1.1 网络教学平台第17页
        2.1.2 混合教学模式第17-18页
        2.1.3 教学系统设计第18-19页
    2.2 理论基础第19-23页
        2.2.1 学习理论第19-21页
        2.2.2 教育传播学理论第21-22页
        2.2.3 教育心理学理论第22-23页
第3章 基于高校网络教学平台的混合教学模式的应用现状分析第23-35页
    3.1 基于高校网络教学平台的混合教学模式教学效果的影响因素分析第23-24页
        3.1.1 师生互动策略第23页
        3.1.2 学生的学习动机和学习效能第23-24页
        3.1.3 平台的运行状况和平台资源的利用度第24页
    3.2 基于高校网络教学平台的混合教学模式的应用现状第24-33页
        3.2.1 问卷调查第24-32页
        3.2.2 访谈第32-33页
    3.3 高校应用网络教学平台混合教学模式中存在的问题第33-35页
        3.3.1 存在的问题第33-34页
        3.3.2 问题的原因分析第34-35页
第4章 基于高校网络教学平台混合教学模式的教学系统设计第35-43页
    4.1 教学系统设计的理论依据第35-36页
    4.2 教学系统设计的实践依据第36页
    4.3 教学系统设计过程第36-39页
        4.3.1 构成混合教学模式系统的因子第36页
        4.3.2 各因子之间的关系第36-37页
        4.3.3 基于高校网络教学平台的混合教学模式的教学系统设计第37-39页
    4.4 教学系统设计的应用示例第39-43页
        4.4.1 某高校网络教学平台的应用现状第39-40页
        4.4.2 某高校网络教学平台一门课程的混合教学模式的教学系统设计第40-43页
第5章 总结与展望第43-46页
    5.1 研究结论第43-44页
    5.2 研究中的不足与展望第44-46页
        5.2.1 研究中的不足第44-45页
        5.2.2 对未来的展望第45-46页
致谢第46-47页
参考文献第47-50页
附录 A 学生调查问卷第50-52页
附录 B 教师访谈提纲第52-53页
附录 C 学生访谈提纲第53页

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