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非英语专业大学生英语学习自我效能感与英语自主学习的关系的调查研究--以西安建筑科技大学为例
合作学习在高职院校英语课堂教学的有效实施的调查研究
基于认知学徒制的大学英语写作教学模式研究
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普通高校大学生英语学习焦虑研究
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汉语语境下英语动词形态范畴磨蚀的实证研究
理工科博士生在二语写作中的动—名词搭配研究
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《新视野大学英语》（第二版）与《新编大学英语》（第二版）教材比较与分析
中国大学生英语写作中to-V结构的应用--基于语料库的研究
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批判与协商：多元文化价值观的判断--基于外企的跨文化交际语境
认知与运作：探索国内医疗口译员培养模式--一项基于培养对象的可行性研究
大学英语教学中语言教学与言语教学实证研究
网络自主学习对非英语专业大学生英语词块学习的影响
优秀大学英语教师专业发展个案研究
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非英语专业大一新生英语学习需求分析
大学英语教师群体校本教研活动现状调查与分析
整体听写法在提高大学非英语专业学生英语技能的应用研究
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中国英语学习者习得英语辅音及辅音群的优选论分析
外延内涵传承说及其对大学英语词汇教学的启示
大学英语六级写作中母语负迁移的实证研究
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