| ABSTRACT | 第1-6页 |
| 摘要 | 第6-11页 |
| Chapter One Introduction | 第11-13页 |
| ·Motivation of the research | 第11页 |
| ·Purpose of the research | 第11页 |
| ·Organization of the thesis | 第11-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-31页 |
| ·Metaphor theory | 第13-17页 |
| ·Cognitive theory of metaphor | 第13-14页 |
| ·Extension and intension of concept | 第14-15页 |
| ·The extension and intension inheritance theory | 第15-17页 |
| ·Studies on vocabulary teaching | 第17-24页 |
| ·Definition of vocabulary | 第17-18页 |
| ·Size of vocabulary | 第18-20页 |
| ·Role of vocabulary teaching | 第20-21页 |
| ·College English vocabulary teaching situation | 第21-22页 |
| ·Current research trends in vocabulary teaching | 第22-24页 |
| ·Empirical research on metaphor in vocabulary teaching | 第24-28页 |
| ·Empirical research abroad on metaphor in vocabulary teaching | 第24-25页 |
| ·Empirical research on metaphor in vocabulary teaching at home | 第25-28页 |
| ·Summary | 第28页 |
| ·Metaphorical awareness,metaphorical competence and vocabulary teaching | 第28-31页 |
| ·Metaphorical awareness and vocabulary teaching | 第29页 |
| ·Metaphorical competence and vocabulary teaching | 第29-31页 |
| Chapter 3 The Extension-Intension Inheritance Theory and CollegeEnglish vocabulary teaching | 第31-51页 |
| ·English lexical metaphor | 第31-37页 |
| ·Metaphor of Word formation | 第32-34页 |
| ·Metaphorical etymology | 第32-33页 |
| ·Metaphorical derivation | 第33页 |
| ·Metaphorical Synthesis | 第33-34页 |
| ·Metaphorical Conversion | 第34页 |
| ·Metaphor of Semantics | 第34-37页 |
| ·Polysemy | 第34-35页 |
| ·Metaphor and context | 第35-36页 |
| ·Metaphor and idioms | 第36-37页 |
| ·Extension and intension of English vocabulary | 第37-38页 |
| ·Application of the extension and intension inheritance theory to College Englishvocabulary teaching | 第38-51页 |
| ·The extension-intension inheritance theory and Word-formation | 第39-41页 |
| ·The extension-intension inheritance theory and Polysemy | 第41-44页 |
| ·The extension-intension inheritance theory and Idioms | 第44-46页 |
| ·The extension-intension inheritance theory and Cultural Implication | 第46-51页 |
| Chapter Four Research Design and Data Analysis | 第51-70页 |
| ·Objectives and Research Questions | 第51-52页 |
| ·Design of the Study | 第52-55页 |
| ·Subjects | 第52-53页 |
| ·Instruments | 第53-55页 |
| ·Questionnaire | 第54页 |
| ·Tests | 第54-55页 |
| ·Experiment Procedure | 第55-59页 |
| ·The Implementation of the Questionnaire | 第56页 |
| ·The Implementation of the Pre-test | 第56-57页 |
| ·Metaphorical Competence Training | 第57-58页 |
| ·The Implementation of the Post-test | 第58-59页 |
| ·Data Analysis and Discussion | 第59-67页 |
| ·Data Collection and Analysis from the Questionnaire | 第59-62页 |
| ·Data Collection and Analysis from the Tests | 第62-67页 |
| ·Description and Analysis of the Data Collected from the Pre-test | 第62-63页 |
| ·Description and Analysis of the Data Collected from the Post-test | 第63-67页 |
| ·Pedagogical Implications | 第67-70页 |
| Chapter Five Conclusion | 第70-72页 |
| References | 第72-75页 |
| Acknowledgements | 第75-76页 |
| 个人简历 | 第76页 |
| 发表的学术论文 | 第76页 |
