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互动教学法在大学英语写作教学中的应用研究

摘要第1-7页
ABSTRACT第7-13页
List of Figures第13-14页
List of Tables第14-15页
Introduction第15-18页
Chapter 1 Literature Review第18-45页
   ·Different Approaches to Writing第18-28页
     ·Product Approach第19-20页
     ·Process Approach第20-23页
     ·Genre Approach第23-24页
     ·Process Genre Approach第24-26页
     ·Interactive Approach第26-28页
   ·The Necessity of Applying Interactive Approach to College English Writing第28-35页
     ·Researches on Classroom Interaction at Home and Abroad第28-31页
     ·The Current Situation of College English Writing第31-33页
     ·Interaction in English Writing第33-35页
   ·Theoretical Basis of the Study第35-43页
     ·Input Hypothesis第35-36页
     ·Interaction Hypothesis第36-42页
       ·Definitions of Interaction第37-40页
       ·Long's Interaction Hypothesis第40-41页
       ·Principles of Interaction第41-42页
     ·Output Hypothesis第42-43页
   ·Summary第43-45页
Chapter 2 Research Design第45-58页
   ·Research Purpose第45页
   ·Research Questions and Research Hypotheses第45-46页
   ·Subjects第46-47页
   ·Instruments第47-48页
   ·Scoring第48页
   ·Procedures第48-51页
   ·A Sample Lesson第51-58页
Chapter 3 Data Collection and Analysis第58-75页
   ·Results and Discussion of Questionnaire第58-61页
   ·Results and Discussion of Test Data第61-73页
     ·Data Analysis and Discussion of Pre-test第61-64页
     ·Data Analysis and Discussion of Post-test第64-70页
     ·Respective Comparison of Two Tests (Pre-test and Post-test) Results第70-73页
   ·Results and Discussion of Interview第73-75页
Chapter 4 Findings and Reflection第75-83页
   ·Major Findings of the Present Research第75-79页
     ·Correlation between Discourse Awareness and Writing Quality第75-76页
     ·The Efficiency of Interactive Approach Compared with Product Approach第76-79页
   ·Pedagogical Reflection第79-83页
Conclusion第83-86页
Bibliography第86-92页
Appendix Ⅰ Questionnaire第92-94页
Appendix Ⅱ Outline of Interview第94-95页
Appendix Ⅲ Two Writing Tests第95-96页
Appendix Ⅳ Writing Tasks第96-99页
Appendix Ⅴ Scores in Pre-test第99-101页
Appendix Ⅵ Scores in Post-test第101-103页
Appendix Ⅶ Marking Criteria第103-105页
Acknowledgements第105-106页
攻读学位期间主要的研究成果第106页

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