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理工科博士生在二语写作中的动—名词搭配研究

中文摘要第1-7页
英文摘要第7-9页
ACKNOWLEDGEMENTS第9-14页
Chapter One INTRODUCTION第14-17页
   ·Need for the Study第14-16页
   ·Overview of the Thesis第16-17页
Chapter Two LITERATURE REVIEW第17-29页
   ·Theoretical Background第17-22页
     ·Recognition of collocations第17-18页
     ·Two main approaches to defining collocations第18-22页
       ·Frequency-based approach第18-19页
       ·Phraseological-based approach第19-22页
   ·Review of Empirical Studies第22-29页
     ·Overview of SLA studies on Collocations第22-23页
     ·Studies on V-N collocations used by L2 learners第23-26页
     ·Studies on the correlation between collocation use and written proficiency第26-27页
     ·Research gaps第27-29页
Chapter Three METHODOLOGY第29-37页
   ·Research Questions第29页
   ·Research Methods第29-37页
     ·Written texts第30页
     ·Procedures of analysis第30-37页
       ·Categorization and extraction of V-N collocations第30-33页
       ·Categorization and extraction of V-N collocation errors第33-34页
       ·Data analysis第34-37页
         ·The two indexes of V-N collocation use第35页
         ·The judgement of writing quality第35页
         ·Statistical analysis第35-37页
Chapter Four RESULTS AND DISCUSSION第37-56页
   ·The General Pattern of the Students' V-N Collocation Use第37-43页
     ·Overall distribution of V-N collocations第37-38页
     ·Distribution of V-N collocations of various structures第38-43页
   ·Problems in the Use of V-N Collocations第43-53页
     ·Overall accuracy of the V-N collocation use第43-44页
     ·Errors of V-N collocations第44-53页
       ·Overall frequencies of global and local errors第45页
       ·Local errors第45-51页
       ·Global errors第51-53页
   ·Correlation between the Use of V-N collocations and Writing Quality第53-56页
Chapter Five CONCLUSION第56-60页
   ·Major Findings第56-57页
   ·Implications第57-58页
   ·Limitations and Recommendations for Future Research第58-60页
REFERENCES第60-64页
APPENDICES第64-67页
 Appendix Ⅰ:Sample of Text Analysis第64-66页
 Appendix Ⅱ:The Criterion for Assessing Writing-CET 4第66-67页

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