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需求分析理论框架下的高校专业英语教学实证研究

Acknowledgements第1-6页
Abstract第6-8页
中文摘要第8-10页
CONTENTS第10-12页
List of Tables第12-14页
List of Figures第14-15页
List of Abbreviations第15-16页
Chapter One INTRODUCTION第16-22页
   ·Background of the Study第16-19页
   ·Need for the Study第19-21页
   ·Outline of the Thesis第21-22页
Chapter Two LITERATURE REVIEW第22-38页
   ·Related ESP Theories第22-31页
     ·Definition of ESP第22-23页
     ·Classification of ESP第23-26页
     ·Needs Analysis Approach第26-31页
       ·Definition of Needs第26-27页
       ·Definition of Needs Analysis第27-28页
       ·Needs Analysis Models第28-31页
   ·Empirical Studies on ESP Needs Analysis第31-38页
     ·Empirical Studies Abroad第31-34页
     ·Empirical Studies in China第34-38页
Chapter Three METHODOLOGY第38-45页
   ·Research Questions第38页
   ·Subjects第38-41页
   ·Instruments第41-43页
     ·Questionnaire第41-43页
     ·Interview第43页
   ·Data Collection第43-44页
   ·Data Analysis第44-45页
Chapter Four RESULTS AND DISCUSSIONS第45-70页
   ·The Status Quo concerning Chemistry Majors' English Learning in School第45-48页
     ·The Current Situation concerning the Design of English Courses第45-46页
     ·The Current Situation concerning the Teaching Material第46-47页
     ·The Current Situation concerning the Teaching Methodology第47-48页
   ·Perceptions of English Courses in College第48-58页
     ·Awareness and Motivation in Learning English第48-51页
     ·Perceptions of the Design of English Courses第51-54页
     ·Perceptions of the Teaching Material第54-56页
     ·Perceptions of the Teaching Methodology第56-58页
   ·Chemistry Majors'ESP Needs第58-70页
     ·Needs regarding the Design of English Courses第58-59页
     ·Needs regarding the Teaching Material第59-60页
     ·Needs regarding the Teaching Methodology第60-61页
     ·Needs regarding ESP Courses第61-70页
Chapter Five CONCLUSION第70-76页
   ·Major Findings第70-71页
   ·Implications第71-75页
     ·Theoretical Implications第71-72页
     ·Pedagogical Implications第72-75页
   ·Limitations and Suggestions第75-76页
References第76-82页
Appendixes第82-90页

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