| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| CONTENTS | 第8-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-14页 |
| ·Research Background | 第10-11页 |
| ·Research Aim | 第11-13页 |
| ·General Organization | 第13-14页 |
| Chapter Two Literature Review | 第14-22页 |
| ·Definition of language transfer | 第14-15页 |
| ·Manifestation of Transfer | 第15-17页 |
| ·Theoretical Basis of Language Transfer | 第17-20页 |
| ·Relevant Research in China | 第20-22页 |
| Chapter Three Research Design | 第22-29页 |
| ·Research Hypotheses | 第22页 |
| ·Research Subjects | 第22-23页 |
| ·Research Instruments | 第23-26页 |
| ·Writing Tasks | 第23-24页 |
| ·Questionnaire | 第24-25页 |
| ·Interview | 第25-26页 |
| ·Research Procedures | 第26-29页 |
| ·Data Collection | 第26页 |
| ·Data Statistic | 第26-29页 |
| Chapter Four Findings and Discussions | 第29-51页 |
| ·Main Errors of Syntactic Transfer | 第29-41页 |
| ·Errors in Tense and Voice of Verbs | 第30-33页 |
| ·Misuse of Relative Clause | 第33-35页 |
| ·Misuse ofArticles and Prepositions | 第35-38页 |
| ·Subject Omission | 第38-39页 |
| ·Errors of Noun and Number | 第39-41页 |
| ·Main Errors of Discourse Transfer | 第41-44页 |
| ·Theme Development Model | 第41-43页 |
| ·Paragraph Division Model | 第43-44页 |
| ·Contrastive Study between Chinese and English | 第44-48页 |
| ·From Syntactic Aspect | 第44-46页 |
| ·From Discourse Aspect | 第46-48页 |
| ·Causes of the Language Transfer Described Above | 第48-51页 |
| Chapter Five Implications and limitations of the study | 第51-56页 |
| ·Implications of the study | 第51-55页 |
| ·For English learners | 第51-52页 |
| ·For English teachers | 第52-53页 |
| ·For Second Language Acquisition researchers | 第53-55页 |
| ·limitations of the study | 第55-56页 |
| Chapter Six Conclusion | 第56-58页 |
| References | 第58-61页 |
| Appendix | 第61-67页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第67-68页 |
| RESUME | 第68页 |
