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教学法、教学工作
“明白”和“知道”的对比分析及对外汉语教学策略
汉语词汇教学游戏设计研究--以泰国Chanthaburi Technical College为例
中泰综合教材练习题的比较分析--以《速成汉语》和《汉语应用》为例
印尼慈育大学中国文化课教学设计--以戏曲专题为例
教育行动研究视角下的中泰合作教学问题探究--以泰国圣弗朗西斯教会学校汉语教学为例
《清塘荷韵》教学设计--以印度尼西亚慈育大学教学实践为例
泰国职校零起点汉语教学内容的自主设计及实施--以泰国尖竹汶职业技术学院为例
“会……的”格式研究
纳米比亚学生汉语定语语序习得偏误分析及教学策略
汉语国际教育专业硕士课程开设比较分析
浅谈“汉语桥”比赛对对外汉语教学的启示--以第十三届“汉语桥”世界大学生中文比赛为例
论初级汉语水平阶段留学生的汉字形旁教学
以英语为母语的学生的汉语语音教学研究--以美国学生为例
《把吸尘器递给我》教学设计
游戏教学法在对外汉语词汇教学中的应用研究
寓文化因素教学于语言教学之中--以《80年代的婚礼》为例的教学设计
初中级班对外汉语语法教学的对比分析研究--以趋向补语教学为例
《过新年》教学设计
节日民俗与对外汉语教学--以“中国传统文化与现代生活”教材《过年》一文为例
语文教育硕士教学实习与能力提升研究
初级水平留学生汉字部件教学法案例设计--以《新实用汉语课本1》为例
《你愿意嫁给我吗》一对一口语教学设计
时间频率副词“还”和“再”的汉韩对比及教学研究
《你把春联给贴反了》教学设计
浅谈经贸汉语教学设计--以《技术性贸易壁垒与知识产权》为例
以赛代学 寓教于乐--浅析“汉语桥”世界大学生中文比赛落户湖南卫视以来的发展变化
汉语之星在华留学生大赛高频错误分析
东南亚汉语教师暑期来华培训的方案设计
基于对外汉语汉字教学的汉字构形阐释与编译
基于不同学习动机之下汉语老师的备课策略和实践--以韩国顺天福星高中为例
互动教学模式在对韩汉语课堂中的运用--以韩国京畿道新葛高中为例
《你喜欢听中国歌吗》的教学设计
泰国勿洞中华学校汉语教学情况调查研究
基于手机学习软件平台的商务汉语学习资源的设计与处理
泰国清迈本科阶段汉语专业中文课程设置调查与分析
白乐桑“法式字本位”教学法与《滚雪球，学汉语（中级）》
《商务馆学汉语词典》指称人体部位汉字及义项研究--以《现代汉语词典》和《通用规范汉字字典》为参照
俄罗斯留学生离合词习得偏误分析及教学对策--以四川外国语大学为例
四川外国语大学留学研究生汉语习得偏误分析
直观教学法在对外汉语初级综合词汇教学中的运用--以《发展汉语：初级综合》（第二版）为例
利玛窦汉语习得研究
博茨瓦纳大学孔子学院汉语教学现状调查与分析
吉尔吉斯斯坦两所大学孔子学院汉语教学模式对比研究
缅甸金三角大其力大华佛经示范学校师资情况调查与分析
新疆少数民族双语教师副词习得情况调查与分析
对外汉语文化课教材的文化点教学设置分析--以《中国文化》（北语版）为例
新汉语水平考试(HSK)1～3级语法项目调查分析
新汉语水平考试真题词汇与大纲词汇对比研究
留学生汉字书写情况调查分析--以上海师范大学对外汉语学院为例
对外汉语中级听力课教学与学习现状调查--以俄罗斯学生为例
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