《你喜欢听中国歌吗》的教学设计
| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 一、前言 | 第8-12页 |
| (一) 研究背景 | 第8页 |
| (二) 研究综述 | 第8-10页 |
| 1、有关对外汉语综合课及课堂教学的研究 | 第8-9页 |
| 2、有关对外汉语综合课教学设计的研究 | 第9-10页 |
| (三) 研究内容和研究方法 | 第10-12页 |
| 1、文献研究法 | 第10-11页 |
| 2、观察法 | 第11页 |
| 3、实践法 | 第11-12页 |
| 二、《你喜欢听中国歌吗》教学设计理论基础 | 第12-17页 |
| (一) 语言学 | 第12-14页 |
| 1、历史比较语言学 | 第12页 |
| 2、结构主义语言学 | 第12-13页 |
| 3、转换生成语言学 | 第13页 |
| 4、社会语言学 | 第13-14页 |
| (二) 第二语言习得理论 | 第14-15页 |
| 1、偏误研究 | 第14页 |
| 2、学习动机 | 第14-15页 |
| 3、学习策略 | 第15页 |
| (三) 对外汉语教学理论 | 第15-17页 |
| 三、《你喜欢听中国歌吗》教学设计 | 第17-30页 |
| (一) 教学前端分析 | 第17-18页 |
| 1、教学对象分析 | 第17页 |
| 2、教学内容分析 | 第17-18页 |
| 3、教学方法分析 | 第18页 |
| 4、教学用具选择 | 第18页 |
| (二) 《你喜欢听中国歌吗》教学设计 | 第18-30页 |
| 1、教学对象 | 第18页 |
| 2、选用教材 | 第18页 |
| 3、教学内容 | 第18-19页 |
| 4、教学重难点 | 第19页 |
| 5、教学用具 | 第19页 |
| 6、教学课时安排 | 第19页 |
| 7、第一、二课时 | 第19-24页 |
| 8、第三、四课时 | 第24-28页 |
| 9、第五、六课时 | 第28-30页 |
| 四、《你喜欢听中国歌吗》的教学反馈 | 第30-34页 |
| 五、《你喜欢听中国歌吗》教学反思 | 第34-36页 |
| (一) 优点 | 第34-35页 |
| (二) 不足 | 第35-36页 |
| 六、结语 | 第36-37页 |
| 注释 | 第37-38页 |
| 参考文献 | 第38-40页 |
| 附录Ⅰ | 第40-54页 |
| 附录Ⅱ | 第54-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
