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对外汉语新词新语教学研究--以口语教学为中心

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-9页
第一章 绪论第9-18页
   ·选题缘由第9页
   ·研究现状第9-11页
     ·对新词新语重要性的认识第10页
     ·对新词新语教学提出的建议第10-11页
     ·新词新语的教学实践第11页
   ·新词新语教学在口语教学中的重要性第11-12页
   ·研究目的、意义和方法第12-13页
     ·研究目的第13页
     ·研究意义第13页
     ·研究方法第13页
   ·新词新语的界定及简要特征第13-15页
   ·教材、新词新语词典及专门书籍的选取第15-18页
     ·教材第15-16页
     ·词典第16-17页
     ·专门书籍第17-18页
第二章 对外汉语口语教材吸收新词新语情况的调查分析第18-40页
   ·教材新词新语列表第18-21页
     ·新词新语的鉴定第18页
     ·新词新语列表第18-21页
   ·统计结果的分析与比较第21-39页
     ·教材中新词新语的常用性第21-22页
     ·新词新语的数量分布第22-25页
     ·新词新语的话题分布第25-30页
     ·新词新语的语义分布第30-33页
     ·新词新语产生途径分布第33-35页
     ·新词新语词长分布第35-37页
     ·新词新语词性分布第37-39页
   ·小结第39-40页
第三章 以对外汉语教学为服务对象的“新词新语词汇表”第40-43页
   ·一般教学用新词新语的定义第40页
   ·编制“新词新语词汇表”的角度、原则第40-41页
   ·基本思路和具体做法第41页
   ·词汇表存在的问题及解决办法第41-43页
第四章 对外汉语口语课新词新语教学探索第43-50页
   ·针对对外汉语口语课的“补充式”新词新语教学第43-45页
   ·对外汉语口语课新词新语补充方法探索第45-49页
     ·“话题/情境—语义类”补充法第45-46页
     ·具体操作方法第46页
     ·补充法应用举例第46-49页
   ·小结第49-50页
第五章 结语第50-52页
   ·本文研究的主要内容第50页
   ·本文的不足和局限性第50-51页
   ·总结与展望第51-52页
参考文献第52-54页
附录第54-67页
致谢第67-68页
攻读学位期间发表论文情况第68页

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