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汉语教学
汉英委婉语对比与对外汉语教学
母语为英语者现代汉语结构助词习得研究
中美快餐文化对比及在对外汉语教学中的应用
泰国初级汉语综合课教学设计--以《祝你圣诞快乐》为例
针对非洲定制班的初级汉语综合课教学设计--以《他住哪儿》为例
留学生文化沙龙活动设计--以“京剧脸谱”为例
基于中介语语料库的汉语选择疑问句习得偏误研究
柬埔寨大学生汉语初级综合课《能不能试一试？》课堂教学设计--以柬埔寨王家军陆军学院为例
泰国教师短期汉语培训班教学方法探讨--以廊开府短训班为例
中级综合课《生物钟》教学设计
泰国学生结构助词“的”偏误分析及教学策略
游戏在对泰国初级汉语语音教学中的运用--以泰国乌隆府办东维塔雅学校为例
中级汉语京剧脸谱教学设计
对外汉语零基础一对一综合课教学设计--以《明天见》为例
基于翻转课堂教学模式的高级商务汉语会话课教学设计--以《招聘临时雇员》为例
初级汉语综合课《中国画跟油画不一样》教学设计
中级汉语综合课的教学设计--以《我在中国学“大方”》为例
初级阶段留学生综合课课堂教学设计--以《请多提意见》为例
母语为英语的学生习得汉语程度副词的偏误分析
浅析中级汉语综合课文化词语教学
留学生汉语语用能力的调查和分析—兼评《博雅汉语》教材
母语为英语的留学生习得汉语趋向补语偏误分析
初级对外汉语教材与小学语文教材的对比研究--以拼音、汉字的处理为例
对外汉语教学中以“打”为基本语素的词语的调查分析
外国留学生汉语时间副词习得偏误研究
面向对外汉语教学的离合词研究
赴泰汉语教师志愿者跨文化适应能力培养对策研究
积极语用的大学语文教学改革新探
以字为纲的对外汉语词汇教学
北爱尔兰汉语口语学习方法调查与研究
越南高校汉语教学现状调查与研究
柬埔寨学生汉语量词偏误分析
对外汉语文化专题课程设计--以中国常见节俗为例
认知教学法在对外汉语报刊阅读教学中的应用研究
对日汉语唇音字词教学研究
初级对外汉语综合课教材趣味性研究--以《初级中文：活学活用》、《汉语教程》为例
基于HSK动态作文语料库的双重否定句偏误分析
语气词“吧”与“呢”的对比分析和课堂教学--以《发展汉语》为例
初级阶段留学生汉字教学探究
基于对外汉语教学的介词框架“在+X+看来”研究
高级阶段留学生“V+起来”的对外汉语教学分析
对外汉语教学网站的现状分析与设计构想
中级对外汉语阅读教材中文化词语教学研究--以《发展汉语中级阅读》为例
基于职业汉语能力培养的高职大学语文教学改革研究
孔子学院中方院长岗前培训效果调查研究--以国家汉办“2013年孔子学院中方院长岗前培训”为例
对外汉语综合课中文化词语的教学研究--以《新实用汉语课本》（1-4册）为例
渤海大学韩国分院预科班汉语综合课教学研究
韩国留学生离合词习得偏误考查及教学对策分析
语素教学法在对外汉语高级阶段词汇教学中的应用研究
任务型教学法在对外汉语动物类成语教学中的应用--以《发展汉语·高级综合》为例
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