| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 一、选题缘起 | 第7页 |
| 二、研究综述 | 第7-10页 |
| 三、研究内容与方法 | 第10-12页 |
| 第一章 对外汉语教学中的文化词语教学 | 第12-17页 |
| 第一节 文化词语教学的构成 | 第12-14页 |
| 一、词语教学 | 第12-13页 |
| 二、文化教学 | 第13-14页 |
| 第二节 阅读课中的文化词语教学 | 第14-16页 |
| 一、阅读课中文化词语教学的重要性 | 第14-15页 |
| 二、阅读课中文化词语教学的特点 | 第15-16页 |
| 第三节 小结 | 第16-17页 |
| 第二章 对外汉语中级阅读教材中的文化词语 | 第17-27页 |
| 第一节 《发展汉语中级阅读(Ⅰ、Ⅱ)》教材中文化词语的类型 | 第17-24页 |
| 一、《发展汉语中级阅读(Ⅰ、Ⅱ)》教材中文化词语的分类 | 第17-23页 |
| 二、《发展汉语中级阅读(Ⅰ、Ⅱ)》教材中文化词语的分类特点 | 第23-24页 |
| 第二节 对外汉语教学中文化词语的教学方法 | 第24-26页 |
| 一、直观法 | 第24页 |
| 二、归类法 | 第24-25页 |
| 三、比较法 | 第25页 |
| 四、情境法 | 第25-26页 |
| 第三节 小结 | 第26-27页 |
| 第三章 留学生文化词语的习得状况及教学设计 | 第27-35页 |
| 第一节 问卷调查概述 | 第27-30页 |
| 一、调查对象和目的 | 第27页 |
| 二、调查内容及问卷设计 | 第27-28页 |
| 三、调查分析 | 第28-30页 |
| 第二节 文化词语教学的教学设计 | 第30-35页 |
| 一、教学对象 | 第30页 |
| 二、课程性质 | 第30页 |
| 三、教学内容 | 第30页 |
| 四、教学目标 | 第30-31页 |
| 五、教学方法及步骤 | 第31-32页 |
| 六、教学方法案例展示 | 第32-35页 |
| 结语 | 第35-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 附录：测试试卷 | 第38-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
