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泰国教师短期汉语培训班教学方法探讨--以廊开府短训班为例

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
第1章 引言第8-12页
   ·选题意义第8页
   ·研究方案第8-9页
     ·研究目标第8-9页
     ·研究内容第9页
     ·研究方法第9页
   ·文献综述第9-12页
第2章 泰国廊开府教师短期汉语培训项目第12-19页
   ·培训项目介绍第12-13页
     ·廊开府及该地区汉语学习概况第12-13页
     ·廊开府教师短期汉语培训班的开展情况第13页
   ·培训项目参数调查与分析第13-19页
     ·调查问卷的设计与实施第13-14页
     ·问卷结果分析第14-19页
第3章 影响短期汉语培训教学方法选择的因素第19-26页
   ·影响教学方法选择的因素第19-20页
   ·廊开府短训班教学方法选择的具体情况分析第20-26页
     ·培训学员的特点第20-21页
     ·培训的教学内容第21-22页
     ·培训的教学目标第22-23页
     ·培训的教学环境第23-24页
     ·培训的教学模式第24-25页
     ·泰国课堂的特点第25-26页
第4章 短期汉语培训教学方法的选择和运用第26-33页
   ·语言教学法流派对比介绍第26-28页
   ·教学方法在短训班中的运用第28-33页
     ·语音教学实例第28-29页
     ·对话教学实例第29-30页
     ·汉字教学实例第30-31页
     ·练习环节实例第31-33页
第5章 廊开府短训班教学方法反思第33-34页
参考文献第34-36页
附录第36-45页
致谢第45-46页

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