柬埔寨大学生汉语初级综合课《能不能试一试？》课堂教学设计--以柬埔寨王家军陆军学院为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第1章 引言 | 第8-15页 |
| ·研究背景与选题缘由 | 第8-10页 |
| ·选题意义 | 第10-11页 |
| ·文献综述 | 第11-15页 |
| ·国内外教学设计研究综述 | 第11-12页 |
| ·汉语作为外语教学研究综述 | 第12-13页 |
| ·柬埔寨汉语作为外语教学设计现状综述 | 第13-15页 |
| 第2章 教学相关因素分析 | 第15-23页 |
| ·陆军学院汉语教学情况分析 | 第15-16页 |
| ·教学对象分析 | 第16-19页 |
| ·学生非智力因素分析 | 第16-18页 |
| ·学前准备分析 | 第18-19页 |
| ·教学内容分析 | 第19-23页 |
| ·教材分析 | 第19-20页 |
| ·教学主要内容与课时安排 | 第20-21页 |
| ·教学重点和难点 | 第21页 |
| ·教学目标确定 | 第21-23页 |
| 第3章 《能不能试一试？》教学设计思路 | 第23-29页 |
| ·教学策略的选择 | 第23-25页 |
| ·教学活动的设计 | 第23-24页 |
| ·教学方法的选择 | 第24-25页 |
| ·教学媒体的选择和运用 | 第25页 |
| ·《能不能试一试？》教学设计方案 | 第25-29页 |
| 第4章 《能不能试一试？》教学实施与评价 | 第29-40页 |
| ·课堂教学的实施 | 第29-37页 |
| ·课堂教学评价 | 第37-40页 |
| 参考文献 | 第40-42页 |
| 附录 | 第42-50页 |
| 致谢 | 第50-51页 |
