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中美快餐文化对比及在对外汉语教学中的应用

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
第一章 绪论第8-12页
 一、选题的意义及缘由第8-9页
 二、研究现状综述第9-12页
  (一) 中国快餐文化研究综述第9页
  (二) 美国快餐文化研究综述第9-10页
  (三) 中美快餐文化对比研究综述第10-11页
  (四) 快餐文化教学的研究综述第11-12页
第二章 中美快餐文化的内涵、特点及发展史第12-18页
 一、快餐及快餐文化的内涵第12-13页
 二、中国快餐文化的特点第13-14页
 三、美国快餐文化的特点第14-15页
 四、中国快餐文化的发展史第15-16页
 五、美国快餐文化的发展史第16-18页
第三章 中美快餐文化差异第18-32页
 一、中美快餐观念的差异第18-20页
  (一) 美味与营养观念的差异第18-19页
  (二) 消费观念的差异第19页
  (三) 服务观念的差异第19-20页
 二、中美快餐结构的差异第20-23页
  (一) 食品种类的差异第20-21页
  (二) 调味料种类的差异第21-22页
  (三) 饮品的差异第22-23页
 三、中美快餐制作方式的差异第23-25页
  (一) 原料切配方式的差异第23-24页
  (二) 烹饪方式选择的差异第24-25页
  (三) 调味时间的差异第25页
 四、中美快餐用餐环境的差异第25-29页
  (一) 快餐店装修和装饰风格的差异第26-27页
  (二) 桌椅的质地及摆放的差异第27-28页
  (三) 整体布局与细节搭配的差异第28-29页
 五、中美快餐技术创新的差异第29-32页
  (一) 产品创新的差异第29-30页
  (二) 生产过程创新的差异第30页
  (三) 经营管理方式创新的差异第30-32页
第四章 形成中美快餐文化差异的原因第32-36页
 一、历史文化方面的原因第32页
 二、生活方式方面的原因第32-33页
 三、地理与气候环境方面的原因第33-36页
第五章 对外汉语中的快餐文化教学探析第36-46页
 一、快餐文化教学的原则第36-39页
  (一) 实用性原则第36-37页
  (二) 广博性原则第37页
  (三) 比较性原则第37-38页
  (四) 循序渐进原则第38-39页
 二、快餐文化教学的形式与内容第39-41页
  (一) 快餐文化教学的形式第39-40页
  (二) 快餐文化教学的内容第40-41页
 三、快餐文化教学方法第41-46页
  (一) 对比教学法第41-43页
  (二) 多媒体教学法第43页
  (三) 体验教学法第43-46页
结语第46-48页
参考文献第48-50页
致谢第50页

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