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初级汉语综合课《中国画跟油画不一样》教学设计

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-10页
第1章 绪论第10-16页
   ·选题背景第10页
     ·选题目的和意义第10-11页
   ·研究方法第11-12页
   ·综合课教学设计理论基础第12-16页
     ·综合课教学设计相关研究第12-13页
     ·初级阶段综合课相关研究第13-16页
       ·课程性质第14页
       ·教学目的、任务及阶段划分第14页
       ·教学内容第14-15页
       ·教学方法、教学结构及教学模式第15-16页
第2章 初级汉语综合课《中国画跟油画不一样》教学相关要素分析第16-29页
   ·教学环境及对象分析第16-20页
     ·教学环境分析第16页
     ·教学对象分析第16-20页
       ·年龄信息分析第17页
       ·语言背景分析第17-18页
       ·汉语水平分析第18-19页
       ·学习动机分析第19-20页
       ·学习策略分析第20页
   ·教学目标分析第20-22页
     ·教学总体目标第20-21页
     ·课时教学目标第21-22页
   ·教材及教学内容分析第22-25页
     ·教材分析第22-23页
     ·教学内容分析第23-24页
       ·教学内容的选取第23页
       ·教学内容的分类第23-24页
     ·教学重点、难点分析第24-25页
   ·教学模式及方法第25-27页
     ·PPP 教学模式与自主学习教学模式相结合第26页
     ·教学方法第26-27页
   ·教学组织形式第27页
   ·教学媒体的选择第27-29页
第3章 初级汉语综合课《中国画跟油画不一样》教学设计及说明第29-54页
   ·教学设计方案第29-32页
   ·教学步骤第32-54页
     ·第 1 讲(第 1、2 课时,100 分钟)第32-41页
     ·第 2 讲(第 3、4 课时,100 分钟)第41-47页
     ·第 3 讲(第 5、6 课时,100 分钟)第47-50页
     ·第 4 讲(第 7 课时,50 分钟)第50-54页
第4章 小结第54-56页
参考文献第56-59页
附录 1第59-65页
附录 2第65-67页
致谢第67-68页

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