| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8页 |
| ·研究意义与目的 | 第8-9页 |
| ·理论综述 | 第9-13页 |
| ·教学设计 | 第9-11页 |
| ·中级对外汉语综合课 | 第11-13页 |
| 第2章 《生物钟》教学分析 | 第13-18页 |
| ·教材分析 | 第13页 |
| ·课型分析 | 第13页 |
| ·教学对象及教学需求分析 | 第13-15页 |
| ·课时安排 | 第15页 |
| ·设计遵循的原则 | 第15-17页 |
| ·教学方法 | 第17页 |
| ·教学用具 | 第17-18页 |
| 第3章 《生物钟》教学设计 | 第18-36页 |
| ·教学目标 | 第18-19页 |
| ·教学内容 | 第19页 |
| ·教学重点和难点 | 第19-20页 |
| ·教学设计思路和流程 | 第20-22页 |
| ·具体设计方案 | 第22-36页 |
| ·第一讲（第一、二课时，100 分钟） | 第22-28页 |
| ·第二讲（第三、四课时，100 分钟） | 第28-36页 |
| 第4章 教学总结与思考 | 第36-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |