对外汉语零基础一对一综合课教学设计--以《明天见》为例
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-10页 |
| ·选题研究背景及意义 | 第7页 |
| ·研究现状 | 第7-9页 |
| ·对外汉语教学研究现状 | 第7-8页 |
| ·对外汉语一对一教学研究现状 | 第8-9页 |
| ·研究内容及方法 | 第9-10页 |
| ·研究内容 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-10页 |
| ·文献资料的查阅 | 第9页 |
| ·实践资料的搜集 | 第9-10页 |
| 第2章 教学分析 | 第10-14页 |
| ·教学对象分析 | 第10-12页 |
| ·教学对象学习动机分析 | 第10页 |
| ·教学对象年龄特点分析 | 第10-11页 |
| ·教学对象学能分析 | 第11-12页 |
| ·教学环境分析 | 第12-14页 |
| ·个人背景分析 | 第12页 |
| ·教师素质分析 | 第12-13页 |
| ·授课环境分析 | 第13-14页 |
| 第3章 《明天见》教学设计 | 第14-25页 |
| ·教学总体设计 | 第14-15页 |
| ·教案 | 第15-25页 |
| ·第一课时（50 分钟） | 第15-20页 |
| ·第二课时（50 分钟） | 第20-25页 |
| 第4章 《明天见》教学设计实施与反思 | 第25-27页 |
| ·《明天见》教学设计实施 | 第25页 |
| ·《明天见》教学设计反思 | 第25-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 附录 | 第29-36页 |
| 致谢 | 第36-37页 |
