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成人教育、业余教育理论
自媒体中的成人非正式学习研究--以微博学习为例
晏阳初与弗莱雷成人教育思想比较研究
继续教育管理系统架构设计与应用
在线讨论质量分析工具的开发和应用效果评测
知识创造隐喻视角下的工作场所非正式学习--以某营销团队为例的个案研究
成年残障者的学习意志及其影响因素研究--基于上海开放大学残疾人学院的调查
终身学习平台在成人学习中的应用研究--以“Z市学习在线”为例
民办教育培训机构成人学习效果的研究
中小企业员工工作场所学习的现状、问题及对策研究
多元智能理论视域下继续教育人才培养研究
基于教育生态学视角的教师专业发展问题研究
成人学校校长胜任力研究--以宁波市为例
改革开放以来终身教育中国本土化研究
信息化环境下基于成人学习者学习风格的教学设计研究
温州医科大学眼视光学院国家级继续医学教育基地管理现状及对策
成人教育消费行为的影响因素分析--以广东南海为例
成人学习工作者专业化建设研究--基于欧洲案例的视角
新媒体时代成人学习方式的嬗变研究
信息化环境下成人学习动机影响因素分析与策略研究--以G公司为例
成人终身学习能力构建及培养研究
国外成人学习者先前学习认可制度研究
成人教育学校绩效评价体系构建研究--以M学校为例
终身学习理念下的成人自我学习
成人高校实践教学课程和实训基地建设研究--以陕西师范大学远程教育学院为例
博弈情景下的成人学习研究
高学历女性身份认同及其学习研究
网络学习环境下成人学习动机激发策略研究
成人高等函授学员学习效果的研究
终身教育保障体制的中美比较研究
A公司职业网络继续教育市场分析与发展研究
创新型人才成长：著名教育家刘佛年的故事
职场新手职业生涯发展规划与咨询方案开发研究
被征地新居民的城市生活认同与适应学习研究--以浙江省嘉兴市南湖区为个案
城市居民安全文化学习研究--基于上海市虹口区的调查分析
成人高等学历教育学生自我导向学习研究
成人对话教学策略研究
欧洲学分转换和累计系统对我国成人教育的启示
陕西成人院校思想政治教育现状与发展对策研究--以陕西教育学院为例
开放教育资源为我国成人教育服务的途径探索
成人学习障碍及其调控策略研究--以A大学成人教育学生为例
台湾地区终身学习政策发展研究
基于情境学习的成人教学策略研究
成人教育隐性课程设计研究
欧盟格龙维计划研究
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论韩国终身教育管理的运行机制及其启示
成人非正式学习的研究
基于生活世界视角的成人学习研究
现代终身教育思想在我国的传播及影响之研究
韩国、欧洲学分银行实践及其启示
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