新余市成人教育管理研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 第1章 绪论 | 第7-14页 |
| ·研究的背景 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-10页 |
| ·国外研究现状 | 第8页 |
| ·国内研究现状 | 第8-10页 |
| ·研究的必要性 | 第10-12页 |
| ·研究的目的、价值和意义 | 第12-13页 |
| ·研究的目的 | 第12页 |
| ·研究的价值和意义 | 第12-13页 |
| ·研究的对象、内容和方法 | 第13-14页 |
| 第2章 继续教育管理的基础理论 | 第14-22页 |
| ·继续教育 | 第14-18页 |
| ·继续教育的涵义 | 第14-15页 |
| ·继续教育的特征 | 第15-16页 |
| ·继续教育的功能 | 第16-18页 |
| ·继续教育管理 | 第18-22页 |
| ·继续教育管理的概念 | 第18-19页 |
| ·继续教育管理的职能 | 第19-20页 |
| ·继续教育管理的方法 | 第20-22页 |
| 第3章 新余市继续教育管理现状、问题及其原因分析 | 第22-26页 |
| ·新余市继续教育管理现状 | 第22-23页 |
| ·新余市继续教育办学机构的基本情况 | 第22-23页 |
| ·新余市继续教育经费投入情况 | 第23页 |
| ·新余市人才储备情况 | 第23页 |
| ·新余市继续教育管理存在的问题及其原因分析 | 第23-26页 |
| ·缺乏具有权威性的继续教育综合领导机构 | 第23-24页 |
| ·各自为政的教育局面带来的矛盾 | 第24-25页 |
| ·投入不足的教育现状带来的矛盾 | 第25-26页 |
| 第4章 国内外继续教育管理的经验借鉴 | 第26-30页 |
| ·欧美继续教育管理的特点和启示 | 第26-28页 |
| ·特点 | 第26-27页 |
| ·启示 | 第27-28页 |
| ·香港继续教育管理的特点和启示 | 第28-30页 |
| ·特点 | 第28-29页 |
| ·启示 | 第29-30页 |
| 第5章 新余市继续教育管理的措施 | 第30-37页 |
| ·成立市级继续教育综合领导机构 | 第30-32页 |
| ·建立“培训、考核、上岗、待遇”一条龙的体系 | 第32-33页 |
| ·整合教育资源,提倡联合办学模式 | 第33-34页 |
| ·发展办学主体的多元化,促进继续教育产业发展 | 第34-35页 |
| ·实施制度化管理,加强监督管理职能 | 第35-37页 |
| 第6章 结语 | 第37-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-40页 |
