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教学理论、教学法
我国本科教学工作水平评估自评报告研究
本科生学习时间利用调查--以32名学生为案例
高校体验式生涯规划教学设计研究
我国大学课程改革的价值取向研究
地方本科院校课程体系优化研究--以N大学为个案
本科生科研素养培养的探索--对Z校“三级论文”科研训练计划的个案研究
高校品牌课程建设的工作室模式之构想--基于N大学Y学院课程建设背景的研究
高校教学计划的运行管理研究--以H高校为例
新建本科院校的专业设置研究--基于S学院的调查与思考
高校优秀教师教学技能研究--对若干优秀教师的个案研究
交叉学科复合式教学体系的理论与实践研究
提高大学本科生学习有效性的研究--基于学习科学的视角
美国学位制度研究
理工科大学文科发展研究
大学生创新能力指标体系的构建研究
文科大学生科技素质培养的研究
我国工科院校绿色人才培养模式研究
研究型大学本科生科研活动管理研究
论大学生课外科技活动体系的构建与实施--基于武汉科技大学的实证研究
综合性地方本科院校教育实习模式研究
学分制下高校教学管理制度的改革
教学质量评价模型及案例分析应用研究
交往—发展理论下的高校课堂教学及评价实证研究
多校区大学人本教学管理研究--以浙江台州学院为个案
大学生社会实践长效机制的构建
高校大学生理论学习类社团研究
基于Web2.0环境的大学生非正式学习研究
高校教学评价技术的发展研究--以广西民族大学为例
高校教学质量监控长效机制的研究与实践
大学学科组织的生长期研究
基于PBL的高校工科人才培养机制研究
大学生浏览中文教育网页的视觉特征参数研究
大学生学习绩效评价指标体系研究
新疆某医科独立学院大学生非智力因素发展水平及其对学生学习成绩的影响
对新疆高校本科教学水平评估问题研究的理性思考
新疆综合大学本科人才培养模式研究
近代中国学位制度探析
二十世纪的中国学位制度研究
我国高校课程改革预期目标及其偏离的研究
教学型大学工科专业学生实践教学模式研究--湖南工业大学“机械设计制造及其自动化专业”案例研究
高校教学团队的生成条件
基于CESIM平台的实践教学模式研究
新建本科院校内部教学评估若干问题研究
大学生网络信息评价能力的提升研究--教学模式创新的视角
高校网络课程工作量计算研究
大学生科技创新能力开发
基于信息生态理论的大学生媒体素养教育
网络环境下基于认知弹性理论的大学生自主学习能力培养策略研究
普通高校本科教学评估中的问题与对策研究
论学科知识增长与大学课程内容的选择
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