| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 引言 | 第7-22页 |
| (一) 研究的目的与意义 | 第7-10页 |
| (二) 概念诠释 | 第10-18页 |
| (三) 文献综述 | 第18-21页 |
| (四) 创新与不足 | 第21-22页 |
| 一、理论基础 | 第22-25页 |
| (一) 交往哲学理论 | 第22-23页 |
| (二) 交往教学理论 | 第23-25页 |
| 二、研究设计 | 第25-26页 |
| (一) 研究假设 | 第25页 |
| (二) 研究对象 | 第25页 |
| (三) 研究方法 | 第25-26页 |
| 三、结果分析 | 第26-43页 |
| (一) 问卷的发放与回收 | 第26-27页 |
| (二) 问卷结果 | 第27-39页 |
| (三) 分析讨论 | 第39-43页 |
| 四、结论与建议 | 第43-57页 |
| (一) 初步结论 | 第43-46页 |
| (二) 政策建议 | 第46-57页 |
| 结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 附录1 | 第62-65页 |
| 附录2 | 第65-68页 |
| 在校期间发表的论文科研成果 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69页 |