| 论文摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-9页 |
| 目录 | 第9-10页 |
| 导论 | 第10-14页 |
| 一、问题的提出 | 第10-11页 |
| 二、相关研究综述 | 第11-12页 |
| 三、研究思路及研究方法 | 第12-13页 |
| 四、相关概念的界定 | 第13-14页 |
| 第一章 本科教学工作水平评估政策与评估方案 | 第14-21页 |
| 第一节 本科教学工作水平评估的政策及组织 | 第14-18页 |
| 第二节 本科教学工作水平评估方案及评估程序 | 第18-21页 |
| 第二章 本科教学工作水平评估中的自评报告 | 第21-30页 |
| 第一节 本科教学工作水平评估自评阶段的工作任务 | 第21-24页 |
| 第二节 自评报告的性质与价值 | 第24-26页 |
| 第三节 自评报告的要素 | 第26-28页 |
| 第四节 自评报告的生成与撰写要求 | 第28-30页 |
| 第三章 本科教学工作水平评估自评报告内容研究 | 第30-45页 |
| 第一节 研究方法说明 | 第30-31页 |
| 第二节 研究发现 | 第31-42页 |
| 第三节 结论与讨论 | 第42-45页 |
| 第四章 美国院校鉴定中的自评报告分析与经验借鉴——以中北部学院和学校协会为例 | 第45-58页 |
| 第一节 美国院校鉴定中的自评工作 | 第45-51页 |
| 第二节 美国院校鉴定中的自评报告分析 | 第51-55页 |
| 第三节 经验及启示 | 第55-58页 |
| 第五章 从自评报告看我国本科教学工作水平评估的改进 | 第58-65页 |
| 第一节 评估及自评工作的改进 | 第58-61页 |
| 第二节 自评报告的改进 | 第61-65页 |
| 附录 | 第65-82页 |
| 附录一 普通高等学校本科教学工作水平评估方案(试行) | 第65-81页 |
| 附录二 内容分析表 | 第81-82页 |
| 参考文献 | 第82-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
