当前位置：
首页
--
文化、科学、教育、体育
--
高等教育
--
教学理论、教学法
规模扩张以来高校专业结构变化研究
“高雅艺术进校园”活动的现状调查及对策研究--以广东省为例
高校课程资源共享问题研究--以厦门大学为例
大学生课外活动与创造性人格发展研究
福建省地方性新建本科院校教学经费差异化研究
内地在读港澳大学生学习方式研究
高校创业教育课程设置实证研究
基于学生视角解读大学生逃课
高校人才培养的顾客满意度研究--以河北省本科院校为例
意义生成：当代大学教学价值的新取向
学习型高校的人才培养模式研究
保定学院教师教学水平评价改进研究
高校学生实践能力培养研究
扩招以来我国普通高校本科教学质量政策分析
讨论式教学法在大学课堂教学中的应用研究
基于用户体验的精品课程WEB界面设计研究
高校教师教学培训需求研究
基于中国本科高校教学工作水平评估的办学特色研究
基于科学史教育的当代大学生科学精神的培育
利用医学生社会实践开展VCT服务促进模式研究
本科教学质量学生满意度调查研究--以华中科技大学为例
基于扎根理论的本科教学质量现状探析--以华中科技大学为例
华中科技大学全日制本科生课程考试的问题与对策研究
我国高等学校教学名师的教学方法研究
高等学校教师教学方法创新研究
高等学校优秀人才可持续发展的培养和支持体系研究--对华中农业大学的调查
研究型大学农科重点学科建设研究
高校教师创新性教学评价研究
大学生团队学习的有效运行机制与培育研究
电子游戏在大学生个性化培养中的应用研究
中美两国研究型大学本科生课程之比较
民办高校大学生元学习能力的调查性研究
民办与公办高校大学生学习适应性发展的比较性研究
高校内部教学评估探索--基于Y大学的个案研究
南通区域高校教学联合体的构建与运作研究
农业高等院校人才培养定价理论研究
我国新建本科院校实施学分制的思考
本科教学工作水平评估实施背景下的教学型高校二级学院评估指标体系研究
我国高校教学评估有关问题的博弈论分析
信息技术环境下高校研究性教学的理论与实践
以人为本的高校教学管理问题研究
基于三螺旋模式的大学知识创新理论研究
大学生学习倦怠及其应对策略研究
我国大学生学业自我效能感对学习主动性的影响--基于专业承诺的中介效应研究
国内高校合作培养学生研究--以山东大学“第二校园经历”为例
大学创新实验班培养模式研究--以大连理工大学为例
独立学院人才培养模式研究
研究型大学“教授为本科生授课”问题研究
大学生专业适应性影响因素分析--以电子科技大学经济与管理学院为例
高校人才激励机制研究
上一页
[48]
[49]
[50]
[51]
[52]
下一页
