| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 第一章 导论 | 第9-23页 |
| 一、选题背景与问题的提出 | 第9-13页 |
| 二、概念与研究目标的界定 | 第13-15页 |
| 三、相关研究述评 | 第15-20页 |
| 四、研究方法和思路 | 第20-23页 |
| 第二章 厦门大学课程资源共享的现状 | 第23-59页 |
| 第一节 本科课程资源共享现状分析 | 第23-43页 |
| 第二节 研究生课程与本科课程资源共享现状分析 | 第43-56页 |
| 第三节 基本结论和存在的问题 | 第56-59页 |
| 第三章 厦门大学课程资源共享的制约因素分析 | 第59-73页 |
| 第一节 资源因素 | 第59-62页 |
| 第二节 专业模式因素 | 第62-66页 |
| 第三节 思想观念因素 | 第66-69页 |
| 第四节 管理体制因素 | 第69-71页 |
| 结语 | 第71-73页 |
| 第四章 促进高校课程资源有效共享的对策和建议 | 第73-84页 |
| 第一节 对策和建议 | 第73-81页 |
| 第二节 进一步研究的方向 | 第81-84页 |
| 附录 | 第84-89页 |
| 参考文献 | 第89-92页 |
| 后记 | 第92-93页 |