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教学理论、教学法
大学生学习倦怠初探
大学学科建设模式研究
中、英四所普通高校艺术类课程设置与实施情况比较分析
对理工科院校开展艺术教育途径对策的思考
高校学生评教理论与实践研究
基于顾客中心理论的高校教学管理研究
关于学分制之消化与吸收--以首都师范大学美术学院个案为例
高校教学协同软件系统结构分析与研究
新建本科院校教学质量保障体系建构研究
高校教师教学工作绩效考评体系的构建与实践研究
工科大学生实践能力培养研究
建立普通高校学生应用型核心能力评价模型
大学生学业拖沓及其影响因素模型的初步建构
理工科大学生国学经典阅读现状研究
高等院校培养本科应用型人才的问题与对策研究
我国普通高校创业教育课程设置探讨
大学师生课堂交往的美学价值研究—一种人种志探索
本科教学评估制度可持续发展研究
台湾高等学校专业设置与调整研究--劳动力市场的视角
高等教育学制比较研究
改革开放以来中国高校人才培养与劳动力市场的对接问题研究
福建省新建地方本科院校教学工作量管理问题研究
中国普通高等学校本科教学水平评估问题研究
现代教育测量理论在标准参照语言测试中的应用与案例研究
基于现代科学技术发展下的高等学校教学方法改革研究
我国高校教学全面质量管理的理论分析及体系构建
我国高等学校教学原则体系的科学构建
高等学校课程评估与课程评价的理论与实践研究
我国高等学校课程设计的理论与实践研究
我国高等学校课程结构优化改革研究
大学生学习成就目标及其影响研究--以厦门部分高校为例
大学入学考试制度的研究：中美比较
网络环境下大学生学习适应性的研究
高校本科教学评估的价值取向研究
高等医学院校教师教育理论和教学技能校本培训现状与干预策略的研究
理科教学中科学推理的缺失与思考
技工院校试行学分制的实践与思考--以株洲技术学院为例
中美日学分制比较研究及对我国学分制模式选择的启示
讲座制的合法性研究
藏汉双语大学生学习性投入与收获研究
“一带一路”战略视域下地方本科院校人才培养模式研究
大学生跨学科学习现状调查研究--以甘肃省大学生为例
高等教育学学科文化建设研究
高校教学管理信息化研究与应用
企业新进高校毕业生组织社会化对工作态度的影响研究
公立高校教学中教师与学生的法律关系
我国大学课程观的反思与建构--基于从实践出发的理论探讨
交往中的建构--大学教学活动的社会建构论解读
基于学分制教育体系的学生专业兴趣模型研究
本科生导师制研究
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