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音乐、舞蹈
析二十世纪以来我国中小学音乐教育课程标准的发展沿革
音乐教育在中等职业学校素质教育中的作用与实践--以河北省科技工程学校为例
承旧启新的音乐教学模式探究
新课程背景下音乐欣赏教学方法与模式探究
初中音乐优质课教学策略研究--以石嘴山市六所初中为例
初中音乐课堂有效教学的实践研究--以吴忠市三中为例
中国传统音乐在烟台地区中小学音乐教学中的应用及推广
烟台市世回尧中学《音乐课程标准》实施状况调查分析
国际理解教育理念下的我国基础音乐教育研究
新课程标准（2011年版）视域下七年级音乐新教材（2012年人音版）的实施研究--以济南市为例
探索山东地区民间舞蹈的课程资源开发
中等职业学校充分发挥音乐教育功能的研究--基于秦皇岛市职业技术学校实践
中小学音乐教育的现状及对策研究--以赣州市章贡区为例
中职学生音乐素质养成研究--以宁波市职教中心学校为例
“动作疗法”在中学生舞蹈教育中的应用探究
包头市昆区初中音乐教育现状问题及对策
从影视音乐谈高中音乐课教学--以电视连续剧《红楼梦》音乐为例
天津市初中合唱现状与对策研究
社会音乐考级对中小学音乐教育的支架式构建
区域教育均衡发展下现代教育技术在中学唱歌教学中的应用研究--以成都市武侯区中学唱歌教学实践为例
四川民歌校本教材的开发与实践研究--以成都市太平小学为例
甘孜藏区基础音乐教育现状研究--以九所中学为例
如何在音乐教学中培养学生的创造性思维
论“双重乐感”在新疆少儿钢琴音乐教育的借鉴价值
中小学音乐教育中的网络音乐资源拓扑性与可行性研究
南京汇文女子中学音乐教育研究
理解课程视域下的中学音乐课程与教学研究
新世纪中国中小学音乐教育观念研究
《论语》中的教学思想对新课改背景下声乐教学的影响
陕西省西乡县中小学音乐教育现状调查与研究
20世纪以来我国中小学音乐教育思想变迁之述论--以音乐美育为中轴线
论戏剧在高中生自我教育中的作用
1949-2009年中国中小学音乐教育八次改革研究
密山市农村中学音乐教育的现状研究
齐齐哈尔市中小学民族音乐教育现状研究
新中国中小学音乐课程的发展历程及其启示
本土音乐资源开发在西宁市中学音乐教学中的应用研究
初中音乐教学中钢琴课程资源开发的研究
台湾中小学学校音乐教育史（1895-2010）
中学生诗词吟唱教学的研究--以彭世强老师的教学实践为例
初中音乐教材的实施与研究--以少儿版初中教材为例
情境化视角下汉族民歌教学有效性的研究--以初中阶段为例
歌舞与学校艺术教育
初中生华语流行音乐风格偏好之调查研究--以上海市为例
普通高中课程音乐标准实验教科书的内容分析
多元音乐文化视野下中职生音乐审美心理的培养
如何在中学音乐教学中开展音乐审美教育
音乐教育：中学生思想政治教育的重要载体
浅谈初中音乐教育中的“双基”教学--以知春里中学、蒲公英中学为个案
日本高中音乐教科书《高中音乐1》文本研究
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