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初中音乐课堂有效教学的实践研究--以吴忠市三中为例

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-11页
 第一节 问题缘起和研究意义第7-8页
 第二节 国内外文献综述第8-9页
 第三节 研究的目的、内容和方法第9-11页
第二章 音乐课堂有效教学的基本理论第11-17页
 第一节 有效教学的概念第11页
 第二节 音乐课堂有效教学的概念及特征第11-12页
 第三节 音乐课堂有效教学的理论基础第12-14页
 第四节 新课标对音乐课堂教学的要求第14-17页
第三章 初中音乐课堂教学的现状与影响因素分析第17-21页
 第一节 初中音乐课堂教学的现状第17-18页
 第二节 影响初中音乐课堂教学有效性的原因分析第18-21页
第四章 初中音乐课堂教学有效性策略探讨第21-31页
 第一节 教学准备策略第21-23页
 第二节 教学实施策略第23-25页
 第三节 教学评价策略第25-26页
 第四节 课堂管理策略第26-31页
第五章 初中音乐课堂有效教学策略的实践第31-41页
 第一节 实施有效教学策略的实验研究方案第31-32页
 第二节 实施有效教学策略的实验结果与分析第32-39页
 第三节 实施有效教学策略的实验结论与反思第39-41页
结语第41-43页
参考文献第43-45页
附录第45-47页
谢辞第47-49页
个人简介第49页

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