| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 引言 | 第10-11页 |
| 一、解析《音乐课程标准》 | 第11-16页 |
| （一）《音乐课程标准》概述与分析 | 第11-13页 |
| 1、前言 | 第11-12页 |
| 2、课程目标 | 第12页 |
| 3、课程内容 | 第12-13页 |
| 4、实施建议 | 第13页 |
| （二）《音乐课程标准》与《音乐教学大纲》的比较 | 第13-16页 |
| 二、烟台市世回尧中学《音乐课程标准》实施状况调查 | 第16-23页 |
| （一）学校对《音乐课程标准》的重视度情况调查 | 第16页 |
| （二）音乐教师对《音乐课程标准》的重视度情况调查 | 第16-17页 |
| （三）音乐教材在本校的应用现状 | 第17-18页 |
| （四）课堂教学（案例） | 第18-22页 |
| 1、听课记录（一） | 第18-19页 |
| 2、听课记录（二） | 第19-22页 |
| （五）学生《音乐课程标准》课程内容完成状况调查 | 第22-23页 |
| 三、烟台市世回尧中学《音乐课程标准》实施过程中的问题与对策 | 第23-28页 |
| （一）世回尧中学《音乐课程标准》实施以来新变化 | 第23页 |
| 1、教师的转变 | 第23页 |
| 2、学生态度的转变 | 第23页 |
| （二）世回尧中学《音乐课程标准》实施中的问题研究 | 第23-24页 |
| 1、教师对《音乐课程标准》研究不深入 | 第23-24页 |
| 2、学校对音乐教学重视度偏低 | 第24页 |
| （三）世回尧中学《音乐课程标准》实施对策 | 第24-28页 |
| 1、更新教育思想，提高音乐教育的地位 | 第24-25页 |
| 2、加大重视力度，改善音乐教育条件 | 第25页 |
| 3、根据地方特色，开发地方音乐课程资源 | 第25-26页 |
| 4、提高教师专业素质和业务能力 | 第26页 |
| （1）要有高尚的道德素质和先进的音乐教育理念 | 第26页 |
| （2）具备渊博的学识和过硬的专业技术水平 | 第26页 |
| （3）掌握教育基本理论与技术 | 第26页 |
| 5、树立音乐教育教学评价机制 | 第26-28页 |
| 结语 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-30页 |
| 致谢 | 第30-31页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第31页 |