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音乐、舞蹈
中小学音乐教育对学生创新能力培养的方法探究
初中音乐教学中学生自主学习能力培养的研究--以新乡市初中为例
多媒体在艺术高中乐理与视唱练耳教学中的实践研究
从音乐教科书看20世纪上半叶我国中小学音乐课程的发展
“双重乐感”理念在新疆乌鲁木齐市中小学音乐教育中的应用价值
近代山东教会学校音乐教育研究
2001-2013马鞍山市城区初中音乐课程改革实施调查与对策研究
基于建构主义的音乐课堂教学结构研究
普通学校音乐教育中的传统音乐教学研究--以湖南省沅江市为例
初中音乐课兴趣教学之探索
高中音乐教材歌曲体裁的分类及相关研究--以“人音版”教材为例
校外音乐教育的现状调查与思考--以黄冈市黄州区为例
谈中小学民族器乐教学
新课程标准下烟台市中小学音乐教师专业素质的分析
论中学音乐课中的多声部合唱教学
中学音乐欣赏课教学探索
山东省乳山市区中学音乐教学现状调查报告
初中音乐课融入德育的现状及对策研究
高中音乐特长班视唱练耳教学现状调查研究--以诸城实验中学为例
中学管乐队教学研究--以威海市第十中学管乐队为例
论新课改背景下中小学音乐教学中的教师主导作用
赏识教育在中小学音乐教学中的应用和价值--以潍坊中小学为例
试论山东民歌在中小学音乐教学中的建设与应用
萧友梅的《新学制唱歌教科书》研究
关于中西联奏乐队在香港中学校乐队运用的研究
广东汉乐在学校传承的正宗性问题研究--以广东省大埔县五所中学为例
中小学音乐教学评价机制与学生心理发展的适应性研究
中小学生的社会音乐教育现状研究--以天津市河东区为例
歌唱教学在提高中小学生综合素质中的作用
达尔克罗兹教学法运用于我国基础音乐教育的探索
对中学生教授民歌的意义--以科左后旗蒙古族实验中学为例
包头市五所中小学学生识谱能力调查
高中音乐特长生现状调查与问题研究--以长春地区四所高中为例
浅谈流行音乐对中学音乐教学的影响--以包头市东河区三所中学为例
关于中小学音乐课程渗透舞蹈教学的设想
扎兰屯市高中音乐教学的发展与改革探析
宜兴市中小学音乐教师继续教育的现状调查及对策研究
台湾高中音乐教材之歌唱曲目研究
京剧进课堂的实践与思考--以中学七个京剧唱段教学为例
上海市中小学校外民族器乐教育的调查研究
无锡市北高中开设拉丁舞课程的可行性研究
高中声乐特长生教学实践与探究
中学音乐校本课程的开发与实施--以上海市四所中学为例
普通高中走班模式下音乐教学管理问题研究
新乡市区初中学生音乐兴趣的调查与研究
豫剧进入中小学课堂的现状调查与对策研究--以河南省郑州市为例
节奏训练在初中音乐教学中的应用研究--以河南省偃师市为例
本土美术课程资源在高中美术鉴赏课中的应用研究--以桂林传统建筑纹样为例
广西高中音乐新课改下教师教学适应性研究--以桂林三所高中教学为例
中小学识谱教学研究--以桂林市为例
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