| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第7-12页 |
| 一、 选题缘起和意义 | 第7-8页 |
| 二、 相关研究回顾 | 第8-10页 |
| 三、 研究内容与方法 | 第10页 |
| 四、 论文创新之处 | 第10-12页 |
| 第一章 日本高中音乐教科书概述 | 第12-20页 |
| 第一节 日本高中音乐教科书相关背景简介 | 第12-16页 |
| 一、 日本高中音乐课程设置 | 第12页 |
| 二、 现行日本高中音乐课程目标 | 第12-14页 |
| 三、 现行日本《高中学习指导要领之音乐Ⅰ》 | 第14-15页 |
| 四、 小结 | 第15-16页 |
| 第二节 日本高中教科书编选制度简介 | 第16-20页 |
| 一、 日本高中教科书编写团队与审核制度 | 第16-17页 |
| 二、 日本高中教科书选用制度 | 第17-18页 |
| 三、 现行日本高中音乐教科书 | 第18-19页 |
| 四、 小结 | 第19-20页 |
| 第二章 《高中音乐1》文本分析 | 第20-46页 |
| 第一节 《高中音乐1》结构分析 | 第20-29页 |
| 一、 《高中音乐1》基本结构分析 | 第20-23页 |
| 二、 《高中音乐1》单元内容结构分析 | 第23-29页 |
| 三、 小结 | 第29页 |
| 第二节 《高中音乐1》内容分析 | 第29-35页 |
| 一、 《高中音乐1》音乐作品分析 | 第30-32页 |
| 二、 《高中音乐1》音乐知识和技能分析 | 第32-33页 |
| 三、 《高中音乐1》音乐活动分析 | 第33-34页 |
| 四、 小结 | 第34-35页 |
| 第三节 《高中音乐1》呈现方式分析 | 第35-46页 |
| 一、 《高中音乐1》文字分析 | 第35-37页 |
| 二、 《高中音乐1》乐谱分析 | 第37-40页 |
| 三、 《高中音乐1》插图分析 | 第40-45页 |
| 四、 小结 | 第45-46页 |
| 第三章 探讨与启示 | 第46-53页 |
| 第一节 日本《高中音乐1》教科书特点探讨 | 第46-48页 |
| 一、 教科书重视多声部音乐作品 | 第46页 |
| 二、 教科书重视民族音乐 | 第46-47页 |
| 三、 教科书重视律动教学 | 第47-48页 |
| 第二节 启示 | 第48-53页 |
| 一、 高中音乐各模块教科书可恰当融合其他模块内容 | 第48-49页 |
| 二、 高中音乐教育需坚定弘扬民族音乐的信念 | 第49-50页 |
| 三、 高中音乐教育需重视培养学生合作意识和合作能力 | 第50-51页 |
| 四、 高中音乐课可适当结合律动教学 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-55页 |
| 致谢 | 第55-56页 |
| 发表论文及参加课题一览表 | 第56页 |