1949-2009年中国中小学音乐教育八次改革研究
摘要 | 第1-10页 |
Abstract | 第10-12页 |
第一章 绪论 | 第12-31页 |
一、研究对象 | 第12-15页 |
二、研究目的与意义 | 第15-17页 |
三、研究方法 | 第17-18页 |
四、国内外研究现状 | 第18-19页 |
五、近代中小学音乐教育概况 | 第19-30页 |
注释 | 第30-31页 |
第二章 借鉴、规范、统一:1949-1956 | 第31-41页 |
一、教育方针 | 第32-33页 |
二、法规与大纲 | 第33-37页 |
三、实施情况 | 第37-39页 |
本章小结 | 第39-40页 |
注释 | 第40-41页 |
第三章 初创、徘徊、探寻:1957-1965 | 第41-50页 |
一、教育方针 | 第42-43页 |
二、法规与计划 | 第43-46页 |
三、实施情况 | 第46-48页 |
本章小结 | 第48-49页 |
注释 | 第49-50页 |
第四章 动荡、停滞、提高: 1966-1976 | 第50-62页 |
一、教育方针 | 第50-53页 |
二、法规与通知 | 第53-55页 |
三、实施情况 | 第55-59页 |
本章小结 | 第59-61页 |
注释 | 第61-62页 |
第五章 引进、迷茫、反思:1977-1999 | 第62-71页 |
一、教育方针 | 第63-66页 |
二、法规与大纲 | 第66-68页 |
三、实施情况 | 第68-69页 |
本章小结 | 第69-70页 |
注释 | 第70-71页 |
第六章 寻找、重塑、创新: 2000-2009 | 第71-77页 |
一、教育方针 | 第72页 |
二、法规与标准 | 第72-74页 |
三、实施情况 | 第74-75页 |
本章小结 | 第75页 |
注释 | 第75-77页 |
结论 | 第77-79页 |
参考文献 | 第79-90页 |
附录 | 第90-92页 |
攻读博士学位期间所发表的学术论文 | 第92-93页 |
致谢 | 第93页 |