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地理
新课程背景下的中学地理生存教育研究
中学地理教学情境创设研究
浅析新课改背景下如何构建地理高效趣味课堂
中学地理教师课堂情绪调节的实证研究
新疆博州高中学生地理学习情境兴趣调查研究
思维导图在高中区域地理教学中的应用研究--以杭州市塘栖中学为例
初中地理导学案教学实验研究--以亳州市利辛县纪王场中心学校为例
时事新闻在中学地理教学中的应用探讨
高中地理教学中批判性思维培养途径研究
借鉴PISA优化安徽省普通高中地理学业水平测试试题的研究
内隐学习在中学地理教学中的应用
合作学习在高中地理教学中的应用效果研究--以必修三第二章区域生态环境建设为例
ARCS动机模式在高中地理教学中的应用研究
高中地理课堂教学中生成性教学研究
高中地理自主学习的“教师引学”模式研究--以芜湖市第三中学为例
地理教师课堂教学行为对高一学生学习兴趣影响研究
农村地区高中地理灾害教育实施现状调查研究--以秦安县三所中学高二学生为例
高中地理教学中渗透乡土地理的实践研究--以甘肃省康县高中为例
甘南藏区高中地理生活化教学研究--以卓尼县L中学为例
高中地理学案教学有效性评价标准研究--以广州市第一一三中学为例
高中地理教学中概念图的应用现状与教学效果研究
山区高中地理“学案导学教学模式”应用研究--以揭西县河婆中学为例
中美中学海洋地理教育的比较研究
高中地理导学型教学模式实施研究--以象贤中学“三元整合导学模式”为例
“中学生头脑地理信息系统”的构建
高中地理“区域自然资源开发与利用”案例教学设计研究
地理学的一般方法在中学地理教学中的运用研究--以人教版必修3为例
提高初中生地理学习兴趣的教学策略研究--以西宁市某中学为例
初中地理教材图像分布特点及教学策略研究--以晋教版为例
地理高考试卷分析与教学对策研究--以2009~2013年青海省和山东省文科综合试题为例
差异化视角下的高中地理学习方式选择策略研究--以十堰市某重点高中为例
“探索栏目”的呈现方式对学习方式影响的研究--以中图版高中地理教科书为例
基于知识分类的高中地理有效教学研究
案例教学法在高中地理“和谐高效思维对话”型课堂的应用研究
高中地理实验教学应用研究
角色扮演法在高中区域地理教学中的应用--以鲁教版必修三为例
初中地理研究性学习现状及对策--以烟台市芝罘区为例
高中区域地理教学中学生地图能力培养策略研究
高中地理教学环境意识培养的现状调查及培养途径研究
基于思维导图的高中地理教学研究--以鲁教版必修Ⅱ为例
新课改背景下初高中地理教学衔接策略研究
高中区域地理有效教学的策略及实证分析
新课程背景下地理自主学习课堂模式的建构
中日高中地理教科书比较研究--以湘教版和帝国书院版为例
课堂观察在中学地理教学中的应用研究
人教版高中地理教科书中“问题设计”的分析与应用
地理信息技术在农村中学地理辅助教学中的应用--以广东省揭西县为例
网络课程辅助高中地理学习的有效性研究--以“华附在线”为例
广州市南沙区初中地理课堂有效教学的策略研究
高中地理课堂问题设计的策略研究
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