高中地理教学中批判性思维培养途径研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
第一章 绪论	第9-15页
·研究背景及意义	第9-11页
·批判性思维的培养是素质教育和新课改的要求	第9页
·批判性思维的培养是时代发展的要求	第9-10页
·批判性思维的培养是社会进步的要求	第10页
·批判性思维的培养有利于学生健康人格的发展	第10-11页
·国内外研究现状	第11-14页
·批判性思维的发展概况	第11页
·批判性思维的培养研究	第11-14页
·研究方法	第14-15页
第二章 批判性思维的理论基础	第15-20页
·概念界定	第15-16页
·思维	第15页
·批判性思维	第15-16页
·地理批判性思维	第16页
·批判性思维的特征和精神	第16-20页
·批判性思维的特征	第16-18页
·批判性思维的精神	第18-20页
第三章 高中地理批判性思维培养现状及影响因素分析	第20-26页
·调查方法及对象	第20页
·结果分析	第20-26页
·高中地理批判性思维培养状况分析	第20-21页
·高中地理批判性思维影响因素分析	第21-26页
第四章 高中地理批判性思维培养的途径	第26-40页
·培养学生批判性思维的方法	第26-30页
·批判性思维倾向的培养方法	第26-27页
·批判性思维技能的培养方法	第27-30页
·高中地理批判性思维培养途径	第30-40页
·沉浸方法培养批判性思维	第31-35页
·灌输方法培养批判性思维	第35-40页
第五章 总结与讨论	第40-41页
·总结	第40页
·讨论	第40-41页
附录	第41-43页
参考文献	第43-45页
后记	第45页