| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 前言 | 第8-11页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第8-9页 |
| 第二节 研究目的与方法 | 第9-11页 |
| 第一章 地理教学情境创设研究的理论基础 | 第11-20页 |
| 第一节 地理教学情境概述 | 第11-14页 |
| 第二节 国内外地理教学情境研究综述 | 第14-17页 |
| 第三节 地理教学情境创设研究的理论基础 | 第17-20页 |
| 第二章 中学地理教学情境创设现状调查与分析 | 第20-38页 |
| 第一节 中学地理教学情境创设现状调查 | 第20-36页 |
| 第二节 中学地理教学情境创设存在的问题及原因分析 | 第36-38页 |
| 第三章 中学地理教学情境分类及教学情境创设研究 | 第38-58页 |
| 第一节 中学地理教学情境分类及创设的基本原则 | 第38-41页 |
| 第二节 中学地理教学情境创设策略及案例设计 | 第41-58页 |
| 结语 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-67页 |
| 致谢 | 第67-68页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第68页 |