| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-18页 |
| ·问题的提出 | 第11-12页 |
| ·研究的目的及意义 | 第12-13页 |
| ·研究目标 | 第12页 |
| ·研究意义 | 第12-13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-15页 |
| ·国外研究现状 | 第14页 |
| ·国内研究现状 | 第14-15页 |
| ·概念图教学应用的理论基础 | 第15-18页 |
| ·奥苏泊尔学习理论 | 第15-16页 |
| ·建构主义学习理论 | 第16页 |
| ·信息加工学习理论 | 第16-18页 |
| 第二章 研究思路与方法 | 第18-21页 |
| ·研究思路 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-19页 |
| ·文献研究法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19页 |
| ·问卷调查法的实施步骤 | 第19-21页 |
| ·研究对象的选取 | 第19页 |
| ·确定调查方法，编制调查问卷 | 第19-20页 |
| ·实施调查问卷 | 第20-21页 |
| 第三章 概念图 | 第21-30页 |
| ·概念图的涵义 | 第21-22页 |
| ·概念图的分类及特征 | 第22-23页 |
| ·概念图的分类 | 第22页 |
| ·概念图的特征 | 第22-23页 |
| ·概念图的制作 | 第23-24页 |
| ·认识概念图，确定相关学科领域 | 第23-24页 |
| ·罗列有关概念，展开合理排序 | 第24页 |
| ·填充关键词，优化整体结构 | 第24页 |
| ·不断补充和完善，升华知识体系 | 第24页 |
| ·概念图在学科教学中的作用 | 第24-26页 |
| ·辅助教师教学设计 | 第24-25页 |
| ·促进学生进行头脑风暴 | 第25页 |
| ·辅助学生整理加工信息 | 第25页 |
| ·组织概念，勾勒知识结构图 | 第25-26页 |
| ·概念图在地理教学中的一般程序 | 第26-30页 |
| ·提出问题 | 第26页 |
| ·整理概念 | 第26-27页 |
| ·实施教学 | 第27-28页 |
| ·建构成图 | 第28-29页 |
| ·评估交流 | 第29页 |
| ·修正完善 | 第29-30页 |
| 第四章 概念图的使用及现状分析 | 第30-42页 |
| ·概念图在地理教学中使用的一般步骤 | 第30-33页 |
| ·讲解知识，引出难点 | 第30-31页 |
| ·剖析知识，整合信息 | 第31页 |
| ·连接知识，构建成图 | 第31-33页 |
| ·完善知识、实施教学 | 第33页 |
| ·适用概念图教学的地理知识分析 | 第33-39页 |
| ·概念图应用于自然地理知识的情况分析 | 第33-35页 |
| ·概念图应用于人文地理知识的情况分析 | 第35-37页 |
| ·概念图应用于区域地理知识的情况分析 | 第37-39页 |
| ·概念图在教学领域应用的研究综述 | 第39-42页 |
| ·概念图应用于学科教学的现状 | 第39-40页 |
| ·概念图在地理教学中应用的现状研究 | 第40-42页 |
| 第五章 概念图教学效果的调查结果与分析 | 第42-55页 |
| ·调查问卷的具体情况 | 第42-47页 |
| ·高中地理教师对概念图的应用现状调查问卷具体情况 | 第42-45页 |
| ·学生对高中地理教学概念图应用现状调查问卷的具体情况 | 第45-47页 |
| ·高中地理概念图教学存在的问题分析 | 第47-51页 |
| ·高中地理教师在概念图教学中存在的问题分析 | 第48-49页 |
| ·高中学生关于运用概念图学习存在的问题分析 | 第49-51页 |
| ·改善概念图在中学地理的教与学实际应用的策略 | 第51-52页 |
| ·教师科学合理运用概念图教学方式，提高自身从教技能 | 第51-52页 |
| ·教师要激发学生运用概念图的兴趣，培养合作意识 | 第52页 |
| ·学生要努力搭建地理知识体系，灵活运用概念图模式学习 | 第52页 |
| ·本章小结 | 第52-55页 |
| 第六章 结论与建议 | 第55-58页 |
| ·结论 | 第55页 |
| ·研究中存在的问题与展望 | 第55-57页 |
| ·概念图与地理学科之间的关联度需进一步深化 | 第56页 |
| ·对地理学科应用概念图策略的有效性验证需进一步加强 | 第56页 |
| ·对地理教学中应用概念图的教学模式应结合实践探索 | 第56-57页 |
| ·结语 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 附录 1：关于揭阳市高中地理教师对概念图的认知现状调查问卷 | 第62-64页 |
| 附录 2: 关于高中地理教学中学生对概念图认知现状的调查问卷 | 第64-65页 |
