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基于思维导图的高中地理教学研究--以鲁教版必修Ⅱ为例

摘要第1-6页
Abstract第6-8页
目录第8-9页
第一章 引言第9-13页
   ·选题依据第9-11页
   ·研究现状第11-12页
     ·国外研究现状第11页
     ·国内研究现状第11-12页
   ·研究内容第12-13页
第二章 思维导图相关概念第13-18页
   ·思维导图的发展第13-15页
     ·思维导图的创立背景第13页
     ·思维导图与概念图辨析第13-14页
     ·思维导图的发展与应用第14-15页
   ·思维导图的作用及优点第15-16页
   ·高中地理的基本特点第16-18页
第三章 思维导图在高中地理教学中的实践研究第18-33页
   ·研究方案第18页
   ·研究过程第18-19页
   ·思维导图在高中地理教学中的实践第19-28页
     ·基于思维导图优化的教学设计第19-21页
     ·基于思维导图引导的案例教学第21-28页
   ·试验结果分析第28-33页
     ·课堂学习情况分析第28-29页
     ·学生课后调查问卷分析第29-31页
     ·学生测验成绩分析第31-33页
第四章 研究结论与展望第33-36页
   ·研究结论第33-34页
   ·研究不足第34页
   ·研究展望第34-36页
参考文献第36-38页
致谢第38-39页
附录一第39-41页
附录二第41-43页
攻读硕士学位期间取得的科研成果第43页

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