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初一学生的情境兴趣、学业弹性与其英语学业成绩的关系
英语口语APP在教学中的应用研究
新课改背景下初中英语翻转课堂教学改革研究
英语教育硕士在教育实习期间教学观的发展研究
教师专业学习共同体对实习期间职前教师教学实践的影响
校外实习指导教师对职前英语教师教学实践的影响研究
中学英语学科育人价值及其教学实现策略研究
从学习者角度评价英语教材Solutions
教师话语对初中生课堂二语交际意愿的影响--以听说课为例
高教龄和低教龄初中英语教师课堂提问特点的对比研究
朗读在高中英语阶段对学生自我效能感和英语学业成绩影响的研究
高中生感知学习风格、二语动机自我系统和二语动机行为的相关性研究
英语语素意识对初中生阅读理解的影响研究
不同阅读任务投入量对高中生英语词汇附带习得的影响研究
游戏在初中英语语法教学中的应用研究
基于注意假说研究学生对二语写作中的中式英语的注意
两套初中英语教材对比评价—《牛津英语（沪教版）》和《Go for it!（人教版）》
高中英语教师教育科研素养的调查研究--以菏泽市牡丹区为例
概念图应用于初中英语语法课程中的实验教学研究
八年级英语阅读能力培养研究--以广东省中山市为例
初中英语批判性阅读教学的研究
职前英语教师纠正性反馈信念与课堂实践关系的个案研究
情感因素对高中生英语学习的影响研究
小班化教学模式下初中英语后进生的成因及对策研究
高中英语课堂教学中学生话语权的研究
初中英语小组合作学习实验研究--以武汉经济技术开发区第二初中为例
移动终端APP在初中英语口语教学中的应用研究
英语教学中教育机器人的功能设计与实现
信息化背景下初中英语阅读教学改革研究
学校测试对初中生英语语言能力的检测情况
高中英语课堂师生互动情况的研究--以武汉市某高中为例
高中英语口语教学调查研究--以武汉市江夏区第一中学为例
县级高中英语教学中学生文化素养培养现状调查
实习教师初中英语课堂预设与生成
新课标背景下高中生英语口语现状调查
同伴反馈对英语教育硕士教育实习期间教学技能影响的研究
合作学习在高中英语写作教学中的运用研究--以绵阳中学实验学校写作教学为例
关注阅读层次的任务型教学法在初中英语阅读课中的应用与探究
新课改背景下初中英语教师角色现状研究
小组合作学习对高中生听力焦虑和听力成绩的影响研究
思维导图在初中英语语法教学中的应用研究--以代词为例
单词接触频率和任务投入量对高中生词汇附带习得的影响研究
英语词汇教学中三种思维导图对记忆效果的实证研究
高考英语卷中批判性思维能力考查研究--以2012-2016年高考英语新课标Ⅰ卷、北京卷、上海卷为例
初中英语教学中的虚假互动及调节对策研究
新入职英语教师学科教学知识研究--基于山东省D市三所初中的实地调查
任务型阅读教学在高中英语教学中的运用研究
初中英语新手教师与专家教师PCK文化知识比较的个案研究
产出导向法在高中英语语音教学中的应用研究
思维导图在高中英语“以读促写”教学中的应用研究
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