| Acknowledgements | 第5-6页 |
| 摘要 | 第6-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 1. Introduction | 第12-15页 |
| 1.1 Research background | 第12-13页 |
| 1.2 Research significance | 第13-14页 |
| 1.3 Research purposes and research questions | 第14页 |
| 1.4 Structure of the dissertation | 第14-15页 |
| 2. Literature Review | 第15-23页 |
| 2.1 Textbook | 第15-17页 |
| 2.1.1 Definition of textbook | 第15-16页 |
| 2.1.2 Roles and functions of textbook | 第16-17页 |
| 2.2 Textbook evaluation | 第17-22页 |
| 2.2.1 Types of textbook evaluation | 第17-18页 |
| 2.2.2 Criteria of textbook evaluation | 第18-20页 |
| 2.2.3 Studies of textbook evaluation | 第20-22页 |
| 2.3 Summary | 第22-23页 |
| 3. Research Design | 第23-27页 |
| 3.1 The textbook under investigation | 第23-24页 |
| 3.2 Context and participants | 第24页 |
| 3.3 Research instruments | 第24-25页 |
| 3.4 Data collection and analysis | 第25-27页 |
| 4. Results and Discussion | 第27-44页 |
| 4.1 Results | 第27-39页 |
| 4.1.1 Students' positive evaluation on Solutions | 第27-33页 |
| 4.1.2 Students'negative evaluation on Solutions | 第33-36页 |
| 4.1.3 Cultural appropriateness of Solutions | 第36-37页 |
| 4.1.4 Gender difference in the evaluation | 第37-39页 |
| 4.2 Discussion | 第39-44页 |
| 4.2.1 Prominent strengths of Solutions | 第39-41页 |
| 4.2.2 Significant weaknesses of Solutions | 第41-44页 |
| 5. Conclusions | 第44-47页 |
| 5.1 Major findings of the study | 第44页 |
| 5.2 Implications of the study | 第44-45页 |
| 5.3 Limitations of the study | 第45-47页 |
| Bibliography | 第47-51页 |
| Appendix | 第51-54页 |
| Appendix Ⅰ | 第51-54页 |
| Appendix Ⅱ | 第54页 |
